《见识》03
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提到“缺乏规矩”，我很自然就想到了“熊孩子”这令人头疼的存在。相信很多人会和我一样已经皱起了眉头。
时常会听闻“熊孩子”令人震惊的“壮举”：
地铁里随地大小便；
公共场所大声吵闹；
推倒展览场馆里的展览模型；
刮坏多辆进口车；
……
以上种种，实在是举不胜举。
虽然对于“人之初，性本善”这一说法我并不是十分认同，但我依然相信每个孩子最初都是一张张白纸。那么为什么会有不守规矩的“熊孩子”的存在呢？
每一张白纸有了后来的模样，都少不了成人的作为和影响。“熊孩子”则来自于“熊家长”的“杰作”。很多家长对于孩子在外不妥的行为不以为然，也有些家长或许认为自己并没有纵容，只是孩子太皮了，管不住。
不管有意无意，都是由于缺乏“规矩”的约束。如果平时家长有意识地教育孩子一些基本规矩，外出前多一些提点，孩子顽皮时多一些提醒和约束，相信会少很多“熊孩子”的存在，更会少很多“熊事”的发生。
有些家长觉得不用管太多，觉得要顺应孩子天性，大了自然就懂事、懂规矩了。其实不然，规矩的形成，需要习惯的力量。如果错过了好习惯养成的关键期，坏习惯很容易印刻一生，难于摆脱。此外，顺应也并不意味着纵容，而是让成人要根据特性实施更有针对性的教育引导。
作为一名幼教工作者，我日常就跟一帮孩子打交道，顽皮的孩子也很多，有“熊孩子”苗头的也不少，但是经过我们与家长的共同配合，齐力引导，这帮孩子虽然顽皮依旧，但都懂得“规矩”。
我很庆幸，自己虽接触到有沟通难度的家长，却甚少有真正的“熊家长”和“熊孩子”。
缺乏规矩、没有约束力的“熊孩子”，未来很可能成为更多“规矩”的破坏者。今天或许不被惩罚，但未来很可能要付出大代价。
不让孩子成为“熊孩子”，一定要让孩子从小懂得该懂的规矩。
长《见识》，知规矩。
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