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练习:成为更好的倾听者(二)

练习:成为更好的倾听者(二)

作者: 寒梅521 | 来源:发表于2019-11-26 07:22 被阅读0次

    1.在一周的时间内,记录你在与他人沟通时以下这些情况发生的次数:

    A.批判或指示

    B.逃避

    C.热情或赞赏

    然后,请试着改变关系的气氛,从A、B改变到C,看看会发生什么事。

    这种看似简单的练习,做起来可能不容易,但是试试也无妨。这有助于你开始思考,你是怎么面对你在乎的人的。

    2.怎样的互动方式会让你失控?你有愤怒管理的问题吗?当你谈到自己的感受时,会开始哭吗?在与人争论时,你会慌乱吗?

    下个星期或其他合适的时候,找一个相当安全,而且你通常会有情绪反应的场合。举例来说,如果你有青春期的孩子,你可以预期他们喜欢挑战家庭规则的底线;如果你有小孩,你可以预期他们会跟你要东西吃。要想确认哪些情境会让你有过度反应,最简捷的办法是:想一下你会习惯性地逃避哪些情境?不要对自己期待太多,只需专注于别在那个情景中失控(提示:避免失控的一个方法就是专心让对方说出来)。

    3.下一次有人反应过度时,想一想:那个反应从何而来?如果你在与人冲突时能做到这一点,就把我给比下去了。你当然可以在冲突之后思考。假使你运用这种敏锐度,对他人的感受表达出同理心,那么你在这项作业中,就可以得高分了(记住:你永远可以找到那个人并做出补偿)。

    4.你也许觉得某些人可以善用本书内的建议,何不买几本“有策略性地”放在某些地点?

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