我们一般的育儿理念是不能用金钱鼓励,
但几个育儿专家给出了如何利用金钱培养孩子的方法。得到课程《怎样培养孩子的主动性》讲了很好的方法,值得借鉴:
一味的给钱显然不是明智的选择。轻易被满足的欲望、只会让孩子养成随意花钱的坏习惯。没有原则地屈从于孩子的哭闹要钱就给,也容易以自我为中心愿意与人分享的个性,这些后果都不是我们做父母的愿意看到的。
应该如何做呢?楼夷老师给的意见是:
首先,“明确挣钱的标准,但不要细化标准方便家长调整。除过年压岁钱外,遵循做额外的事情才给钱。”
这一条容易理解,本来应该做的事不要给钱,以免孩子把一切都当成“交易”。比如正常完成作业不给钱,但每完成一个知识点的视频学习并做对全部练习题,就奖励固定额度的钱;而未能按时完成正常的家庭作业则要扣钱。
其次,如何花钱?“明确裁判,由家庭最具权威者为孩子零用钱水准和奖励标准的唯一评判人。
对于孩子“挣的钱”保存在固定账户,孩子是所有人,但使用时必须得到爸妈同意,不同意就不能用,要继续存在账户里。父母判断是合理消费则会“投资”这笔交易的一半的钱,去花费在学习技能培养兴趣上的消费。如果判定为不合理的消费,去为了买玩具则由孩子全额承担。
三是明确孩子挣钱的标准。比如做额外的事情给钱,如完成额外的学习任务,每完成一个知识点的学习并做完全部练习,但如果不遵守各种行为规范,如不完成作业等等要被扣钱。奖励和扣钱的额度要适当,起到激励作用。我儿子听完后就说,那一般家庭条件不好的还奖励不起了,我想这不是一个问题,家庭条件好可以总体额度提高一些,扣的额度也一样,如果不好,可以减少额度吗!没有绝对的标准。
四是有明确的裁判,比如明确孩子的爸爸或者妈妈,一个人确定,防止意见不统一完成不平衡,形成只增不减,造成危害。
五是有仪式感,可以把奖惩的信息记录在本子或电脑上,孩子可以查阅,父母也可以记着备查,调整之用。
六是给孩子的钱怎么花。可以分类账户,如压岁钱不是奖励来的不能随便花,要经过父母同意,孩子劳动所得的钱他可以自由支配,给他一点自主权,让孩子感到劳动所得的自由支配感。
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