我们一般的育儿理念是不能用金钱鼓励，
但几个育儿专家给出了如何利用金钱培养孩子的方法。得到课程《怎样培养孩子的主动性》讲了很好的方法，值得借鉴：
一味的给钱显然不是明智的选择。轻易被满足的欲望、只会让孩子养成随意花钱的坏习惯。没有原则地屈从于孩子的哭闹要钱就给，也容易以自我为中心愿意与人分享的个性，这些后果都不是我们做父母的愿意看到的。
应该如何做呢？楼夷老师给的意见是：
首先，“明确挣钱的标准，但不要细化标准方便家长调整。除过年压岁钱外，遵循做额外的事情才给钱。”
这一条容易理解，本来应该做的事不要给钱，以免孩子把一切都当成“交易”。比如正常完成作业不给钱，但每完成一个知识点的视频学习并做对全部练习题，就奖励固定额度的钱；而未能按时完成正常的家庭作业则要扣钱。
其次，如何花钱？“明确裁判，由家庭最具权威者为孩子零用钱水准和奖励标准的唯一评判人。
对于孩子“挣的钱”保存在固定账户，孩子是所有人，但使用时必须得到爸妈同意，不同意就不能用，要继续存在账户里。父母判断是合理消费则会“投资”这笔交易的一半的钱，去花费在学习技能培养兴趣上的消费。如果判定为不合理的消费，去为了买玩具则由孩子全额承担。
三是明确孩子挣钱的标准。比如做额外的事情给钱，如完成额外的学习任务，每完成一个知识点的学习并做完全部练习，但如果不遵守各种行为规范，如不完成作业等等要被扣钱。奖励和扣钱的额度要适当，起到激励作用。我儿子听完后就说，那一般家庭条件不好的还奖励不起了，我想这不是一个问题，家庭条件好可以总体额度提高一些，扣的额度也一样，如果不好，可以减少额度吗！没有绝对的标准。
四是有明确的裁判，比如明确孩子的爸爸或者妈妈，一个人确定，防止意见不统一完成不平衡，形成只增不减，造成危害。
五是有仪式感，可以把奖惩的信息记录在本子或电脑上，孩子可以查阅，父母也可以记着备查，调整之用。
六是给孩子的钱怎么花。可以分类账户，如压岁钱不是奖励来的不能随便花，要经过父母同意，孩子劳动所得的钱他可以自由支配，给他一点自主权，让孩子感到劳动所得的自由支配感。
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