周五，本以为晚上可以放松心情，却依然是繁忙紧张。
女儿乐团七点要排练，老公约了人打篮球以及吃饭。于是，上完学校四点钟，我赶着高峰期下班，急匆匆地和女儿在六点顺利汇合，安排吃饭，开车送去排练点。
总算赶在七点前到达，我终于嘘了一口气。
回顾一下每日生活，似乎急躁的节奏从早上就开始了。
早晨一睁眼，立刻打开强国。边洗脸刷牙、边放音频(音频可都是有个数和时间要求的，而学校要求每位老师必须做满分。) 差不多放完六个音频换新闻播报。
剩下的题目或者在上班路上的车里完成或者在学生出操时完成，总之低头看手机不能停，虽然那并非我所愿。
到达学校一刹那，手机提示闹钟响了，立刻打开钉钉，进行考勤打卡。(钉钉也是要会用的，各项功能也是要考核的。) 为了避免错过上下班考勤，设置闹钟必不可少。
开始各种早读、上课、改作业、管理学生锻炼、吃饭等。见缝插针地打开电脑上的教学助手，上传资源、课前导学、课后习题以及在课堂上的运用，都是每日要做的功课，毕竟这也是学校目前要面临的考核的一个重点。
哦，对了，报了90学时培训的我，怎能忘记打开研修网的视频呢! 边改作业边放着视频，隔几分钟必须点一下，否则长时间不点，它就自动停止计时了!
经常是手机、电脑、作业同时开工，效率杠杠的。不过想想也挺无趣的，这些活有几个是有意义的呢，必须得做却又不愿意浪费宝贵时间在这些上面，于是就利用一些边边角角的空隙。
享受其利就要受制其弊! 这句话突然就蹦到了我的脑海里，我不禁哑然失笑，继续埋头于第三象限事务“紧急但不重要”。
然而，我拥有主动权，再怎样无奈，锻炼、写文章、阅读、持续学习心理学等第二象限“不紧急但重要”的事情我依然会把它放在日程上，持续努力!
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