先完成，再“完美”

我的初中是在小镇上的中学，我没有“小升初”的概念，也没什么竞争，基本都直升，但是要以成绩分班。我在开学前的分班考试是第一名，分到了一班。

班主任是语文老师，我的语文成绩还可以，又是第一名，算是老师会喜欢的学生。班主任宽严并济，有时候还挺让人害怕，但我从没有受到一句责骂更别说体罚，除了那一次。

老师在假期布置了一张语文试卷，我将卷子前面都做完了，但是最后一个阅读理解我不太会，其实我最讨厌写作业和阅读，在这两者上有深深的自我怀疑。本着一贯追求正确的态度，我实在不知道怎么写，不想随便写，就空在那里。

到了回学校语文老师要检查作业，也不知道同学们那么齐心，好多都没做或只做一点点，这时他严厉的一面出来了，眼镜片后面的眼睛鼓得大大的，嘴唇紧紧抿着，冲到教室后面堆放杂物初，将一张破旧的木凳子拆卸一通，取下一只凳子腿开始作为体罚工具。

当他检查我的卷子时，我很害怕，已经有一些被打的女孩子哭了。他看着我的卷子，我大概记得他说：怎么你也没有做完，我说不知道怎么写，他说写了总比没写好，然后让我伸出手掌，他用棍子猛的一下敲在我手心，顿时一股辣辣的感觉从手心传来，我不禁也掉下眼泪，这是我第一次挨打，颇有些委屈。

当下我有两个深刻体会：1.挨打真的很痛，2.永远不要让试卷空着。后来我慢慢才将它们引申，做事情先完成，再“完美”，完成是一个态度的体现，“完美”是能力的反映。能力有高低，但是态度必须端正。

后来我遇到自己很头疼的ppt或者写论文，我抱着先要完成的心态，才不至于陷入迟迟不能下笔最终按时完成不了的窘境。完成并不是随便应付，而是让我们能够勇敢开始，完美不可能达到，“完美”是我们精益求精的追求。