孩子早上要吃蝴蝶面，快煮好的时候，儿子要帮忙，他自己站在凳子上拿筷子在锅里戳戳，叮嘱他手不能接触到锅，煮好后我把面盛到大碗里，让他自己去分到和妹妹俩人的小碗里，还鼓励他想办法把番茄酱倒出来。
1. 肯定孩子是喜欢动手的人，什么事都想参与。
2. 肯定孩子是听招呼的人，小心地避免接触到锅，也积极给小碗分面。
3. 肯定孩子是公平的人，自己碗里和妹妹碗里的面差不多。
4. 肯定孩子是积极想办法的人，番茄酱因为粘在瓶里，不容易倒出，儿子倒举着瓶子，发现番茄酱倒不出来，便使劲拍拍瓶底，直到它流出来。
5. 肯定孩子准确表达味觉，告诉我番茄酱太酸了。
6. 肯定孩子是无私的人，吃完后，盛了第二碗，还在大碗里留了一些，告诉我剩下的他不吃了，要给妹妹留着。
孩子早上要吃蝴蝶面，快煮好的时候，儿子要帮忙，他自己站在凳子上拿筷子在锅里戳戳，叮嘱他手不能接触到锅，煮好后我把面...
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