我的同桌是个“矮竹竿”。说矮吧,他是真的个子矮;“竹竿儿”是怎么回事儿呢?因为每次跑操回来时,他明明那么瘦弱,腿也没有那么长,迈的步子也没有那么大,跑起来还微微驼背,第一个跑进教室的却总是他。这让好胜心较强的我十分愤怒,每次几乎都遭到我的质问:“你个‘矮竹竿儿’,跑那么快干嘛?”
他最让我大跌眼镜的是,一个大男生还挺爱美。自从他知道我的镜子放在哪儿后,就激发了他的爱美之心,他随时趁我不注意将我的镜子“偷”走。当我左翻翻右翻翻找不到镜子时,却看见他在那里洋洋自得地照镜子,挑挑眉,动动唇,扬扬头······最有特色的动作是,用两根手指戳着他额头上所剩不多的头发,捋啊捋,捋啊捋,还能听到窸窸窣窣的声音。唉,同桌呀,你再捋,就要变秃头啦。
他还经常拿我“开涮”。自从他知道别人给我起的外号是“大佐”时,他就整天破坏我的好心情。当我和朋友闲聊时,他会突然轻轻拍拍我的肩膀,当我毫不在意地转过身时,他会一直盯着我看,抿着嘴憋着笑。哼,准没好事儿。果然,只见他拿出了黑纸片儿,贴在他的鼻子下方,“大佐!”他坏坏地笑着喊,其他同学全哄笑起来。他的目光又瞄向他的本子,上面画着个五大三粗的男人,这应该是他画的“大佐”吧。想想自己因上火鼻子下面红红的印记,我真想抽他个大嘴巴子,一下把他甩到天上去。
不过他也有表现“好”的时候。他脑瓜子很活络,所以数学很好。像那些我把头皮都要抓破总想不出来的题,他挠挠头皮的功夫就搞定了。于是我就把卷子摔在他的桌上,指着那道题叫他教我。他不动声色,只是微微瞥我一眼,便开始了他的“无脑教学”。他用食指点住那道题,“啊······首先步骤是这个,然后是那个······这个也要注意,最后再是那个,会了吗?”他的食指如光一般在卷子上点来点去,仿佛我的卷子都要给他按烂。等他这个那个的说完之后,我还是一脸懵,看着我迷蒙的双眼,“哎,白教了。”他一声长叹。我那个冤啊!同桌啊,你表达清楚了么?······这样的同桌,真是让人欢喜让人忧。
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