这个课题主要是一体机还没装,刚好在做一个资源回收站,于是就拿了个布袋装了些可回收的资源,让小朋友们摸摸猜猜的仿佛导入,发现他们很喜欢这样的小游戏。我有跟他们说需要画独立的物体,画大,后面要用来宣传,大一班孩子理解能力相对比较好一些,大二班有点跑题。不过整体还是很不错哒!各种奇特的瓶子!
大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 大班美术-生活中的瓶瓶罐罐 模仿儿童画……虽然一看就不像 应用… 应用… 但愿你们的寿命可以久一些…
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