是不是有人会说我“凡尔赛”呢?
肯定的,必然的。因为对他们来说,“不交作业”也就是摆烂,躺平,毫不费力啊,怎么还需要“成功”,并且还撰一篇文呢?
这几年,我自费参加了一些网上课程,基本都是关于教师读写课程的。一是被课程设计吸引,一是自己也想经由这些途径,好好提升一下。既然是 网络课程,缴费之后,完全看你个人的行动。用祖庆老师的话来说,那就是看你是真正想提升,还是做公益的。
我的钱也不是大风刮来的,所以每次我都想着尽可能参加,且该输出时必须输出。
这样的思维方式,定然没有错。只是,就需要衡量更多的人和事,且每天必须完成的事还是有很多。我又不想成为一个欠别人“账”的人。因此,这个取舍中,这个价值排序中,能够不完成的作业,我也就搁置了。
虽然讲座在断断续续听,但听过不留痕,其实提升是不大的。
这本来是我自己的选择,不交就不交啊,有什么了不起呢!可是,我这个耳根子软的人,经不起有人念叨啊。也许,我是一个面子比较薄的人吧。
念叨一次,我辩解一句:因为我在憋大招。
念叨两次,我就有些挂不住了。
不过,我却很坦然,不交就不交啊。那到底是哪一个原因导致我不写的呢?
也许,这要从作业的布置上去说。因为我的写作,与这个作业布置的套路,不是同一个路子。
我几乎不会经历:定框架、删改、二次写等大咖们倡导的写作方法。我的写作方法,或者说写作心得:一气呵成,小做改动。如果一篇文章写了改,改了写,那只能表明我没有想清楚,思想是混沌的,既然是混沌的,我就会不轻易下笔去写。我需要先想明白了,再去下笔写。
作业主题是年度生命叙事,这一年还未过完,我是不愿意将后面的时间视作无的。换句话说,是因为我对这一年的生命叙事的基调,还没有一个完整的认识,没有找到一个合适的词语,所以,我无法轻易就去写下一个关于生命叙事的框架,找到一些案例。在这一年还没有结束时,我不愿意轻易去触碰这一年很安顺的日子。
在我这里,经历的事情,哪怕再痛苦,再多磨难,只要事情一过,那些情绪也就过去了。所以,我无法用起承转合将这些“遭遇”写下来,给自己的生命打一个印记在那里。或者,我是一个逃避型人格,不愿触碰的,也就不愿撕开。更何况,再大的创伤,在我这里都会过去,就算撕开,也就那么一回事吧。
当然,这也是我的短板所在。因为很多名家和大家都提倡——文章是“改”出来的。我对于“改”文章这件事,向来是不上心的。如果要改,还不如另起炉灶写一篇。
“让我们做自己的导演,现在开始写2025年的生命叙事,2025年怎么说就怎么做。”这是小龙的话语。
我的人生信条是:怎么想的,怎么做,怎么做的,怎么写。
2024年,我成功的做到“不交作业”了。
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