今日晨读《正面管教》第三章 出生顺序的重要性
通过这章我们会了解到孩子在家庭中的出生顺序，对其性格特点的影响。明白了这一点，家长和老师就更容易走进孩子的内心世界。
在第二章中，我们知道了孩子们无时无刻不在成长和求存。他们会把自己和兄弟姐妹相比较，如果兄弟姐妹在某一方面做得好，他的“求存”选择就是以下四项之一：1、在一个完全不同的方面发展自己的能力；2、竞争，努力做到更好；3、反叛或者报复；4、因为相信自己赢不了而放弃。
哈哈，难过经常听到有宝妈会说：“我们家的两个孩子性格完全不同……”
其实，我们在生活中也有一定的感受，比如一个人很会照顾人，又有责任心，我们就会猜测他可能是家中的老大。其实，老大还有一些特点就是专横、好胜、独立、循规蹈矩、追求完美、保守等。因为他们是第一个出生的，他们会认为必须成为最好的，才能显得自己重要。
印象中和老大相反的是老小，他们骄纵，调皮，爱发脾气，依赖性强。我就是老小，书中还说了一点我觉得很符合我——他们没有得到照顾或没有满足自己的要求就觉得不公平。
我小时候，就总觉得我妈偏心我哥，常常做梦发泄不满，在梦中还会打我妈。
现在想想，我和哥哥差6岁，我一出生老爸就把注意力全都给了我，他经常打骂哥哥，而不舍得说我，妈妈肯定就会心疼哥哥对他好一些，当时，我小又不能理解。现在想想也挺心疼哥哥的。
所以，正如书中所说的，只有父母给孩子们创造一个和谐温馨的家庭，才有利于孩子们形成良好健康的性格特点。
还有一点对排行最小的孩子很不利，就是如果父母过于娇惯他们，什么都包办代替，就剥夺了孩子发展责任感、自立和自信意识的机会。这将成为他们生活、学习中的阻碍。
排行中间和独生子也各有他们的性格特点，这些都和整个家庭氛围和教养方式有着密切的关系。
作为父母和老师，我们在教育孩子的过程中要考虑到孩子在家庭中的排行和整个家庭环境，尽量对孩子的行为做出理解与尊重，用正面鼓励的方式去解决问题。
今天就分享到这里，我正在学习写作分享的路上，非常希望得到您的反馈，衷心感谢！
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