十年树木，百年树人，三尺讲台，却话人生，教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。昨天听了几位老师的教学分享，受益匪浅，作为一名人民教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德情操。既然选择了教育事业，就要有无私奉献的精神，就要热爱这份事业，热爱我的学生。
已经连续教了三年初三的我，其实是很渴望去教七年级的，很想重新培养一批从七年级就开始养成行为习惯的学生，每年都是从别的老师手里接过初三，很多学习习惯都已经形成，要在短暂的时间里，改变学生的一些学习习惯和考试答题习惯是很艰难的一件事。不过也正是教了这几年初三，让我成长了很多，在我看来，初三的语文教学既是压力，也是挑战，所以昨天听了这几位老师的发言， 我也有很多共鸣的地方。
我很佩服陈耀兰老师可以关注到她的每一个学生，找到每一个学生的闪光点，并且给他们自信，她把自己的真心都给了她的学生，从师德的角度来说，老师的关爱是人类超凡脱俗的大爱，凝结着老师们高尚的情感，是教师灵魂的凝聚，她用爱心去呵护着每一个学生的心灵，用诚心去感化，用真心去教育，爱在细微处，其实在学生心里，正是渴望这无微不至的关爱，这也会让他们重拾自信，重拾兴趣，也拉开了自己的精彩人生序幕。
面对罗明繁老师的亲切，我想做她的学生应该是一种莫大的幸运吧，在我印象里，她一直都是一个极具亲和力的老师，活到老，学的老，亲身践行着这句教育名言，是我们这些后辈们的学习楷模。
作为一个青年语文老师，一登三尺讲台就快要十年了，有时候也会有职业倦怠感，有时候也会浮躁不安，但是昨天一听到罗明繁老师的声音，总是会不自觉地安静下来聆听，不忘初心，方得始终，静下来思考自己当初选择走上三尺讲台的初心，思考自己这些年自己有什么样的收获和成长。
潜下心来才会爱岗敬业，只有热爱教育事业，才能无私奉献，才能有所成长，才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，教书育人，渡人也渡己。
“爱在左，责在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”每次读冰心老人的这席话，都会让我激励再三，静下心来教书，潜下心来育人，在教育的过程中，也让我享受到来自教育这个事业的职业幸福，也让我成长得更加美好。
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