彭臻华 文
欢笑同学升入初中后，随着学习科目从三科增加至7科，作业量也是成几倍的增加。如果哪天碰到每科都布置作业，那就够呛，所以孩子每天吃过晚饭之后，练琴半小时，然后就是与作业作斗争， 有时直至十一点，再晚没写完我也不让他写了，让他第二天早晨起来补写。如此应付倒还能过得去。没想到昨夜却失算了。
昨天吃过晚饭，孩子稍事休息，到了点就去练吉它，我在一旁看初一的生物书。孩子练得相当认真，不知不觉时间就到了8：25.，欢同学一听这个点了，就着急了，嚷嚷着：“完了完了，今晚死定了，写到天亮也写不完作业了！”看他弹吉它时也不着急，我也没问他有多少作业。这时看他着急，一问我也大吃一惊。他说数学有一张卷子，其它各科除了政治都有布置作业。晕菜了！我也不好说什么了，安慰也不是，责备也不是。沉吟了半天，我说：“那你赶紧写吧，能写多少就写多少。”他拿出数学卷子写了起来，他喜欢数学，每次写作业会优先选择写数学。
“不写了不写了！都过去50分钟了，我连数学都没写完！”这时9：30了，他又开始狂躁起来了。他是个认真的孩子，他想认真地完成老师布置的所有作业，我曾经提议他会做的不要做，他不肯。这会儿怎么办呢？
“要不，你哪有答案直接抄上吧，省了时间。”他再次拒绝了我的建议。我只有在一旁等着。10：30，他的情绪越来越激动，写作业的状态极差。我说要不先睡吧，明天早晨起来再写。他揉揉酸痛的眼睛，很不情愿地说：“那我先去睡吧，我写不了。”于是我们洗漱，上床也快11：00了。对我来说，毕竟是成人，还好一点，对孩子来说，真的是太晚了。我看着心疼。
所以今天早晨，尽管我起得很早，看着睡得正香的孩子，我没啥得叫，直到5：50，不能再往后拖了，于是去叫他起床。他也很快地起来了，坐到小书桌前，一看时间，又着急了，怪我，只顾着心疼他，没顾及他的作业量。我也着急了。情急生智，平时我是会去跑步的，这会儿我也没心思跑了，我对他说要他尽管写，吃完早餐我骑电动车送他去学校。他说不要。我说抄答案吧，无奈之下，他接受了我的建议。
他吃好早餐之后，我再次提出送他去学校，看着时间太晚，他再次接受了我的建议。去的路上，我对他说：“你昨晚没写完作业，是没有考虑到作业量及所费时间。我也知道你是一个做事认真的孩子，所以我没有批评你，而是要你直接抄答案。但我建议你以后每天对自己每科的作业先作一个时间估算，作好安排。像你有6科作业的情况下，可以先写完少的、容易的，这样你就不会那么焦虑，写作业的状态好，效率自然就高。”他说记住了。我想了想，又说：“时间管理很重要，我们每个人都是24小时，为什么有的人就能比别人多做许多事情，多读很多书？就是因为他懂得时间管理。我们要学会时间管理，就可以节省出很多时间来做自己喜欢的事情。”
这要一路说着，我们就到了学校门口，他下车，背上他沉重的书包朝校门走去。那个书包我称过，有6公斤重，孩子自从踏进了校园，就要学习去承担。我愿他小小的肩膀日益强壮。
本篇写作费时32分钟，21：09——21：41，字数1238
臻臻日更 384（2018.11.28） 积以蛙步，可至千里
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