今天下班回到家，我问孩子爸爸，闺女作业写完了吗？他回答说，写完了，孩子自己放书包了。
刚刚再次检查孩子作业时，我再次跟他爸确认一下，孩子作业是否写完。
他的回答很肯定，孩子作业写完了。
还振振有词的说，你带眼镜都看不清作业写完了吗？
我想要的答案是：你检查了孩子的作业吗？她写作业时，你是否在她身边陪她一起完成作业？你当时在哪里？
他给我的回答是：孩子作业写完了，检查是另外一回事。
怎么别的事情不用说的那么清楚呢？比如抽烟，不会忘记买打火机，还会顺带买包槟榔
孩子作业的完成还有选择性不检查的，让孩子随意，放纵，无所谓地写。
孩子地心态也是敷衍了事，完成任务。
此刻我把女儿叫到自己身边，问她为什么作业做的这么乱，还错了很多，她说作业是在课堂上完成的，下课赶时间，一个大哥哥把本子给她抄的。
瞬间我告诉自己：世界如此美妙，我确如此暴躁，这样不好。
闺女小小年纪不得了，开学第一星期，老师反映她的作业有人帮她写，叫我注意一下，当时我严厉的批评了她一次。
后来老师再次反映，每天午睡起床，还有人帮她叠被子的。
现在还有拿作业给她抄的。
按照歪风邪气地这种节奏成长下去，半个学期后，就会坑蒙拐骗了。
随后我和他爸爸一起商量怎样把女儿教育好，我们约定在一个月内一起看完10本育儿的书籍。
每天和孩子谈心十分钟，定在每天9点10分，和孩子一起分享当天有趣的事情。
想要了解孩子，就要放下姿态走进孩子的内心世界，找到问题的根源，因材施教。
我们父母的心态是：不问花期，静等花开。
相信用3个月的陪伴，孩子的一些不良习惯会减少的。
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