如果有人问是我从什么时候开始喜欢上文字的，我可能回答不上来，要是问我什么时候喜欢写文章的，我会不假思索的告诉他，大约是在小学。接下来，我会从三个阶段，即萌芽（小学），到喜欢（初高中参加各类征文比赛或者是现场作文大赛），到巩固（主要做公众号，大学三年就职三个部门岗位，多次进组创业工作室），据此来聊一聊我与文字这位朋友的故事。
萌芽
我对于写作的渴望，是源于上小学四年级前。那时候，经常看到在自习课时，有几名同学带着笔去参加学校组织的作文比赛，其他的同学坐在教室里，该写作业写作业，该下课下课。我，当然是属于后者。看到几天后，那几位同学拿着奖状站在讲台上，我心里生出了羡慕，好希望我也能这样。
于是，我除了背课文，还缠着父亲要买书。那个时候父亲已经在外打工了，我就特别盼望着那每个月回来几天的父亲，因为不仅能吃肉，还能买书。
肚子里有了点儿墨水，我就开始写。每个星期一篇的作文，对于其他同学来说，可能是煎熬，但是对于我来说，真的是很欢喜。我常常会二篇，三篇的写，老师总会耐心地看完，并且在后面写上评语。要说发什么作业本的时候我最期待，那肯定是作文本。渐渐地，我的文章在班上读出来的数量也多了。面对老师的夸赞，同学们羡慕的眼光，我心里美滋滋的。
改变我想法的是，我这一生中得到的唯一一篇满分作文。那是我小学六年级时候写的一篇给班主任的一封信，里面说了我对班主任的做法的心里感受。我原本以为，我会被叫去办公室里接受批评，整天心惊胆战的盯着那一摞摞黄色的作文本。结果，有同学跑回来跟我说，我的作文得了满分。我至今记得语文老师的一句话：“写文章是为了抒发心中情感，记录美好。你的建议老师收到了。”对此，我铭记在心。
当年的作文本已不知所踪，我请当时上高中的姐姐帮忙，把我的文章从作文本上搬到了空间日志栏里。那时候的文章静静地躺着，不曾言语，却记录着我的来时路。
09年的我没有电脑
喜欢
初高中学业的压力，是我这二十几年记忆里面最繁重的。每天光写作业就已经要整到半夜了，抛开那些写着写着就睡着了，睡醒了接着写的记忆，我关于写作的故事，大部分是在比赛场上和写征文里了。功夫不负有心人，学校里、市里大大小小的奖项得了不少，让我感到惊喜的是，全国某次作文大赛我的文章获得了高中组的全国二等奖，这些为我进入大学从事新媒体工作奠定了基础。但我当时并不知道。
巩固
我仍记得大学里参加部门面试初试时，大学生新媒体中心的学长在听完我的自我介绍后，惊喜地说“就你了”的表情。从此，我与微信公众号结下了深深的缘分。
大学三年，我就职了三个部门岗位，从成员到干事，到创立系专业类公众号，到负责院《校友微访谈》栏目，我那段经历，至今想想都觉得恍惚。
我并不是一个聪明人，相反，我深深的明白曾经恩师在中考前夕义务性为我补课时说的一句话：“你想要得到的，只能下苦功夫！”
我谨记在心，并不断为之努力。刚接触公众号时，我与我的伙伴（我们二人一个小组）除了上课之外，几乎天天泡在学校图书馆的电子阅览室里，研究功能、配色，批图等。当然，时常会有各类比赛需要现场拍照，当天出通讯稿。我记得很清楚的是，曾经一篇演讲比赛的通讯稿，从内容到配图到排版，改了不下五十次，晚上十点多，才在指导老师那里通过了。
后来，我受邀加入本专业社团的筹备，并任公众号的主要负责人，参加了“千百工程”暑期社会实践队任通讯员，以及朋友们的创业工作室，曾经与人笑谈，我一门手艺加上脑子里的文字打开了大学的社交圈，现在想想确实不假。
暑期社会实践队
结尾
由文字组成的文章，我记录的是纷纷扰扰的过往，无限美好的未来；我会融化曾经的痛苦，将其悄悄转为人生的财富；亦会定格历经的美好瞬间，积蓄在心温暖他人……然后，管那旅途凄风苦雨，我自轻装上阵。
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