总体,任何考试都要有新意,新意来自于新物质,新反应,来自于熟悉的意外感。
高考题是最好喂养学生的养料,做好高考题,在平时教学中把各小知识融入其中,饱和式喂养,要有新意;按层次喂养,要有梯度;重复式喂养,难点多次冲击。
让学生听到,学到,练到,不求多,但求全方位理解,参与知识生成,足够的耐心,足够的解释。
1羟基磷灰石 属于无机物 熟石膏,生石膏
2酯交换 醇和酯生成新的酯 碳酸二甲酯 与二元醇酯交换
3大范围的氢键,截开氢键找分子
4有两比变成三比或四比
未成对电子数B<C<O<N
5充电电池V2O5与Zn在Zn(CF3SO3)2形成ZnxV2O5.nH2O,化合价变化依然是学习重点。
6硫酸根检验不能用硝酸酸化。苯使溴水褪色也不是反应。
7羟胺与氨气合成肼,ND2OD与正常氨气反应,生成ND2NH2而不是ND2ND2
8氯化银溶解于氨水中,是分步结合,先上一个氨分子,再上第二个氨分子。银离子中间突然加速减少。氯离子与二氨合银保持同步增大。
9利用坐标点,对数坐标点求离子积。在同一氨水浓度中找到银一氨与银二氨浓度,然后求反应K值。
10pH过大或过小影响沉淀产生。过小,弱酸跟结合氢离子,过大,氢氧根结合金属离子。
11大分子脱氢基本不考虑摩尔质量的变化。
12油浴的温度高于水浴温度,油浴采用硅油,聚二甲基硅烷,加热温度100到260
13三价铁氧化醇成酮,可以换成氧气,不能回答氧气氧化二价铁,而是说氧气直接可以氧化醇。
14有机物溶解性,分成热水、冷水、水、有机溶剂。
15按照反应机理,速率控制步骤即键能最大步骤。
16通过两个图像判断是否有氩,根据产物分压,越低越有氩。
17解方程2x=0.2-0.4x,解得x=1/12,而不是1/8 注意计算。
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