2020-12-04
当地时间的周五中午,按照惯例,Dr.S继续交流讨论。但是我提出去他办公室。按照美国的习俗,献上我写的感谢卡片,并附上一盒巧克力。
Dr.S则事先就准备了大学的小旗子,送给了我。
聊了这一年的见闻,表达感谢,聊了昨晚打911的经历。最后,突然想起来捐打印机给中小学的事,因为之前S说过他是一个学校的president of committee. 他很高兴,马上给学校负责人发消息,结果回复可以。
之所以这么着急地处理这个事情,是因为Dr.S认为这正好是我参观访问一所学校的机会。因为已经是周五了,而我周日就离开。所以必须立即办。
Dr.S开车一起回到我住所,待我给Dr. H打印好曲谱后,把打印机、硒鼓、一箱打印纸全部搬上出发。原来这是一所小学,而且就在学校的东南门附近。
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顺便说一下,这个打印机还挺好用。双面自动打印、无线打印、激光打印机(super high-yield replacement cartridges, wireless printing, automatic 2-sided printing, mobile device printing)。可惜的是国内没有同型号的产品卖。因此回去无法继续买到硒鼓。
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到了学校,负责人Mr. Moore打开楼门,我们进去。首先把东西放下。说明情况后,Dr.S带我楼上楼下全部转了一下。
因为学生数量少,一个教室往往是两个年级在一起。老师的来源不一,但工资不高,有的原来工作挺好,来这里教学;有的则是家人工作挺好,来这里教学;也有大学退休,来这里教学。而图书管理员则是完全的志愿者。
小学的图书馆很显然。据说图书大多是捐赠的。适合不同年龄阅读的都有。
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专门的艺术室材料很多,可惜当时没有师生在制作,也就没机会看到大家的艺术表现。
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教室的桌椅腿上穿上了网球。这个真得很有创意。这可能应该是从网球训练的地方得来的吧?废物利用。
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操场很自然,挺好。
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小学生们都不怎么害羞,争着发言。当然也有因为我们在,被老师叫停的时候。
Dr.S很了解我,开始就和我说:可以任意拍照。但我也知道小孩子照片上网不是随便的。所以虽然拍了一些,但无法在线上展示了。
最后,分别和Dr. S 以及小学的负责人Moore分别拍照留念。也一并不展示了。
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