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绘本讲师训练营【49期】8/21阅读原创《洗澡》

绘本讲师训练营【49期】8/21阅读原创《洗澡》

作者: 小乔_6ad5 | 来源:发表于2020-03-16 16:09 被阅读0次

    49009-黄丽乔

           佐佐木洋子的《小熊宝宝绘本系列》对我来说有着特别的意义,这套绘本是我人生的第一套绘本,也是我家蟋蟀兄弟的第一套绘本。从某种意义讲,这套绘本见证了我初为人母后开始的新旅程,同时也是开启我和小蟋蟀接触和爱上绘本的钥匙,打开了绘本阅读的这扇门,从此让我们发现了另一个奇妙世界。

           这套绘本现在有些旧了,小蟋蟀也还会偶尔拿出来翻看,我想等兄弟俩长大了,这套绘本我会把它们珍藏起来,就当是一份特别的念想吧。

           佐佐木洋子:日本著名画家1939年生于日本青森县。美术大学毕业后,曾在设计室担任插图画家,后成为自由职业者。除《小熊宝宝绘本》《小妖怪系列童话》、《淘气宝宝》外,她还从事杂志插图和广告宣传等工作。这些是网上对她的介绍。PS~这里不得不啰嗦一句,《淘气宝宝》里的《小象的大便》,当时我家小帅才两岁,第一次看这本绘本竟然笑得东歪西倒,佐佐目洋子的魅力可见一斑。

    《洗澡》

           今天跟大家分享的是小熊宝宝绘本其中的一本《洗澡》,洗澡是宝宝们每天都要做的事情。其实不止是洗澡,睡觉啦、拉粑粑啦、刷牙啦……这些是宝宝们每天都要经历的,某种程度上,它何止是一套书,它几乎成了孩子生活中不可或缺的一部分.....

          现在进入主题吧!瞧,肉嘟嘟的小熊撅着它的小屁股闪亮登场啦~这么这么的可爱,小小孩儿们怎么会不爱它呢!而且呀,小熊的朋友们也是这么可爱的喲,不信?来,带你们去认识小熊的朋友们.......

    小熊的澡友们

           觉得超级无敌可爱的有木有?反正我是被萌呆了!佐佐木洋子就是有这个本事,用简单线条勾勒的小动物形象,让孩子、大人看了就打从心底的喜欢!

           大家有没发现,有趣地、只有小孩才可能演绎的故事情节,会让孩子有一种认同感!看上图就能发现,几乎没有背景的简洁、突显主题的画面,让2岁左右的宝宝就能自己看懂。里面简单、重复的语言,同样也是2岁左右宝宝能尝试着掌握的。传神、微妙、细致地神态变化,则又让宝宝从中获得无穷乐趣。

           不止一次,我都想佐佐木洋子一定是兼修,不,应该是主修了“学前教育学”,所以才深谙孩子的年龄特点和心理特征,牢牢地抓住了宝宝们的心!

           网上也有些宝妈推荐和喜欢这套绘本,但是我发现她们喜欢和推荐的其中一个理由都是:“因为字少,字大,可以帮助宝宝来认字。”对于这点我是持反对意见的,松居直说过他不会出版以功利为目的的绘本,即使是科学为主题的绘本,目的也只是让孩子感到惊讶,产生兴趣,获得新的发现。而我个人的看法则是:像我家小蟋蟀,他们在出生满月后我就开始就给他们“分享”这套绘本,这套绘本就是孩子的启蒙绘本。而且2岁的孩子在这个阶段的语言、动作都处于萌芽探索期,如果妈妈给孩子识字,我觉得是违反了孩子的身心发展的。这个阶段的孩子应该多给予身体的接触、语言的“爱抚”,让孩子有安全感,感受到妈妈和周围的爱意和善意才是最重要的。即使孩子两岁后我也不赞成给孩子识字(我们要对孩子的无意识记忆有信心),至于原因在这里跟主题不符就不细讲了。

    接下来继续回到孩子的世界里吧!哈哈~~

    搓一搓,起泡泡啦

           哇哈哈~小鼹鼠、小青蛙、小老鼠、小猪、小熊都来洗澡了,大家洗的好认真哦~肚皮、脑袋瓜、小脸蛋都是泡泡咯.....

    看,小肚皮、小屁股全都是泡泡啦

           一个一个身上都是泡泡真好玩!洗澡太有趣啦。看到这里,宝宝们肯定很想也去洗个泡泡澡吧!我家的小帅每次看这本绘本都会说:妈妈/爸爸,我们一起洗澡,陪弟弟洗澡好吗?

           洗澡、刷牙、整理玩具......这一件件事都可以变得那么有趣。对于孩子来说这都是新鲜事情,都要学习,并且自己要学会接受、自己运用。

    泡泡越来越多啦!

           呀,大家都在泡泡里了,不见了!啊哈,还能看到小眼珠......

    大家都在泡泡里啦,只露出小眼珠儿

           这个时候我都会跟我的孩子玩一个游戏:看谁猜对了。猜一猜是谁的小眼睛,然后翻到前面对比一下,让孩子自己看看猜的对不对。

           这个游戏我家孩子百玩不厌,每猜一次都哈哈笑。通过玩这个游戏,还发现了原来每只小动物的眼睛都不一样哦,哈哈,有趣吧!

    冲掉泡泡,大家舒舒服服泡个热水澡

           有发现小细节的吗?除了前面用花洒帮忙冲掉泡泡,泡澡时小熊把小鼹鼠抱到浴缸里,是不是很有爱呢!跟孩子讲的的时候,这里也要有目的的去引导孩子发现和表达,有意识的引导孩子:朋友之间,互相帮助会更开心更快乐!

    做个有心人,生活处处皆教育

           洗完澡用大毛巾擦干身子,不要感冒了!咦,谁没有大毛巾?怎么办呀?没关系,那就跟小老鼠一起用吧!大家是相亲相爱的好朋友!(再次让孩子感受朋友之间互相帮助的快乐)

    洗完澡要喝水补充身体流失的水分

           这张图片,让我家蟋蟀兄弟从小就知道洗完澡要喝水,而且兄弟俩从小就非常喜欢洗澡。就是这样,整套"小熊宝宝"叙述了宝宝如何建立良好生活习惯及心理健康成长。身为妈妈的佐佐木洋子对幼儿是充分地、深入地了解和理解,可以说佐佐木洋子是蹲下来,以平视的眼光,用幼儿的思维来完成作品的。所以,孩子自己的作品,当然就是孩子的最爱了。

           不知妈妈们有没有注意到,整套书中始终没有成人的出现吧?!这是不是身为妈妈的佐佐木洋子给于读者妈妈们的暗示呢?在生活中,我们能不能按捺住那颗急于求成的心,放下对孩子的期望值和不由自主地焦虑感,而像"小熊宝宝"那样,耐心地等待宝宝的自我成长呢?

           是的,以平和、宽容的心态等待宝宝成长?这或许是"小熊宝宝"留给妈妈们的思考。

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