这本书的方法和思维方式是听懂了,但是具体的案例听不太懂,特别是薛定谔的猫,樊老师认为自己讲懂了,但是可能只证明樊老师懂了,听众还是不一定能够听得懂,因为关于波的理论这些是基于相当的物理知识照听不懂。但没关系,方法远比知识要重要得多。关于时间的连续性和组件的连续性问题,日常生活当中也已经遇到了,对这个问题本身倒是比较清晰,但解决起来依然要根据情况而定。电车难题也是一个老话题,只是一直无法解决。
说服一个焦虑的妈妈,缓解妈妈的焦虑,应该有更科学的方法,针对孩子的自身进行引导,使孩子有进步,认可孩子的进步,这才更好一些。
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