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思维训练:如何对一个/多个对象进行描述?

思维训练:如何对一个/多个对象进行描述?

作者: 思考者01 | 来源:发表于2017-06-19 22:37 被阅读62次

    先来看一个问题:

    描述一下京东、阿里的不同性别的消费者的平均年龄和月均消费金额

    数据可以随便编,你会如何描述上面这个问题?

    另外一个问题是:描述一下京东、阿里的不同性别、不同省份的消费者的平均年龄、月均消费金额、月均消费次数?

    数据可以随便编,这个问题你又会如何描述呢?

    这个问题看似不难,但在工作中会经常遇到这样的问题,通过对这个问题进行分析,总结背后的思维模型(套路),提高做事的效率!

    一、重新定义问题:找到问题的本质

    我对这个问题的定义为:如何对一个/多个对象进行描述?

    二、拆解问题:从最简单的情况开始,逐渐变得复杂

    1、描述一下消费者的平均年龄

    电商平台消费者的平均年龄是:30岁

    2、描述一下京东、阿里的消费者的平均年龄。

    京东的消费者的平均年龄:32岁

    阿里的消费者的平均年龄:28岁

    变换一下表达形式

    3、描述一下京东、阿里的不同性别的消费者的平均年龄

    京东的女性消费者的平均年龄是31岁

    京东的男性消费者的平均年龄是33岁

    阿里的女性消费者的平均年龄是27岁

    阿里的男性消费者的平均年龄是29岁

    变化一下表达形式

    不管是直接描述的形式,还是用的表格形式,都是用的一维形式,一维的基本模型是:

    其实还可以用二维的形式

    这也是二维的形式

    二维的基本模型是

    4、描述一下京东、阿里的不同性别的消费者的平均年龄、月均消费金额

    京东的女性消费者的平均年龄是31岁,月均消费金额是500元

    京东的男性消费者的平均年龄是33岁,月均消费金额是400元

    阿里的女性消费者的平均年龄是27岁,月均消费金额是600元

    阿里的男性消费者的平均年龄是29岁,月均消费金额是300元

    在上个步骤中,增加了性别,导致描述文字的行数增加,而在这个步骤中,虽然增加月均消费金额,但是描述文字的行数没有增加,这是为什么?

    根据这个问题的定义:如何对一个/多个对象进行描述? 在这个定义中有两个核心关键词:对象和描述

    增加了对对象的细分维度,会导致对象的分类增加,所以会导致描述文字增加,增加了描述的指标,对象的分类没有增加,只是针对同一类对象多了一个指标描述它,因此不会增加增加行数。

    性别是对消费者的分类,而月均消费金额是对消费者描述的指标。所以,在上个步骤中,增加了性别,导致描述文字的行数增加,而在这个步骤中,虽然增加月均消费金额,但是描述文字的行数没有增加

    三、模型总结:描述模型

    应用场景:如何对一个/多个对象进行描述?

    模型基础:一维空间、二维空间

    方法论:

    1、区分出要描述的对象和指标(数值型、文字型)

    2、根据对象的分类多少,选择一维形式还是二维形式

    四、应用场景举例

    1、总结不同品牌过去一年每个月的销售金额、销量的差异

    2、总结不同产品,在不同功能上的差异

    ……

    本文的思路是针对一个常见的问题,通过重新定义找到问题的本质,然后从逐步拆解问题,解决问题,从中找到解决该类问题的思维模型,找到思维模型之后,在以后的工作中,提高处理该类问题的效率。

    当做一件事情,感觉不是那么顺手时,说明做这件事情自己处在“学习区”,做完之后就要总结背后的思维模型(套路),下次再遇到类似的事情时,运用之前总结的思维模型,提高做事的效率。如果不能总结出背后的思维模型,下次再遇到类似的事情时,仍然处于“学习区”,做事效率比较低,相当于之前所做的事情对现在没有帮助,这才是最大的浪费时间。

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