一张图读懂一本书

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为了提高阅读的能力，一口气买了12本关于阅读的书，这本就是其中一本，最后选择了这本进行精读。

这本书的第一版我很早就有，当时翻了几页感觉大部分都在讲拆书帮，像广告一样，就没读了。后来看几个地方推荐了这本书，就想再仔细读读，也许当初读书的方法不对所以读不下去。于是入手了这版升级版。如今很庆幸，还好我又读了，而且读了3-4遍。

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从字里行间，你可以感受到：

作者的心思缜密，对一个问题掰开、揉碎、再重组的进行讲解。有理有据，从案例引出结论，又从结论推向案例，一环扣一环，有正例有反例。

作者的经验丰富，书中提出的各种现象，以及对现象的解释总是细致入微，非常贴近现实，你仔细回想一下自己的做法似乎和他表述的很接近，有些甚至就是那样。

作者一定受过抨击，有些观点在书中反复强调，深怕你误解。就像有人觉得这样读太书功利，有人觉得读书不看完全书怎么可能看得懂，所以书中一再强调致用类图书，职场人学习。入了职场还在学习不就是想解诀工作中的问题吗，如果某章节能把问题解决了，不看我全书又如何了？当然如果你读某一部致用类图书是为了搭建起这一块的知识体系，又可另当别论，所作者又强调，可以不用读完全书，并不是说不能读完全书。

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全书看下来基本没有什么不懂的大道理，更或许书中的很多方法，本身平时你就是这样做的，就像作者花了一章在写的“便签法”。

I便签：用自己的语言重述信息

A1便签：描述自己的相关经历

A2便签：我的应用（目标与行动）

比如：I便签，我把它理解成了“回忆”有时在看书的时候，看到有感触的地方，大脑是不是自动就会进行一遍回忆，看到的东西越是和你的现实接近，越容易引起回忆。

A1便签，我把它理解成“转述”当你的经历和作者写的发生了碰撞，在心中是不是会过一遍。

A2便签，我把它理解成“应用”当看书遇到可以解决自己问题的时候，是不是就会拿来用？

这些自己往往都是在脑里、心中完成的。所以想想感觉便签法也不过如此，但转念一想，为什么别这样做可以收获成就而自己却没有？

所以我觉得值得关注的不是便签法本身，而是便签法背后，作者提到的每一步里应该注意的细节，大家可能常范的错误，值得参考。

比如：描述自己的经历，可能我就是在脑中一个闪念而过了，但在便签里却要你可以写出起因和结果再反思，特别提醒不要“泛泛而谈”。当你照着要求写一遍发现有些问题真的是迎刃而解了。也让我想到有时为什么同样的方法有的人收获很多，有的人却平平。我想这也许就是下了深功夫和咋一看的区别。

就像书中有个地方写到“附会旧知”，当看到端出来的披萨，你会说这不就是我们老家的大饼盖肉吗？对，也许咋一看的确是这样，但披萨却可以销往全球，而大饼盖肉缺只在东北老家一带。

所以对我们而言，发现共同点并不需要学习，若能辨析二者的区别，才是学习了的体现，不妨反问自己：“比萨和大饼盖肉原料有哪些不同？做法各有什么不同？什么样的叫比萨，什么样的叫大饼盖肉？为什么大饼盖肉就10元，而比萨却需要30元？是什么让比萨卖向了全球，而大饼盖肉却只在存在中国东北一带？”

我想这样才能更好的成长吧。

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最后，对作者说声谢谢，谢谢作者让我重新认识到自己身上学习的问题。