这次的教育行走，跟我同住的是来自上海的蔡老师。
六月份订酒店的时候，是计划与同为深圳的朋友一起住的，可是计划赶不上变化，她临时有事无法参加行走，于是我在群里邀到了来自上海的蔡老师同住，接下来的四天，我便与蔡老师同进同出，一起听课，共同学习，互相交流。
蔡老师是教育行走的新营员，从21号下午见面开始，她就对这项活动充满了好奇，破冰晚会以后，她就不停地问这问那，一个劲地想向我探寻教育行走的各种秘密，特别是结束了第一天的课程以后，她的脑海里似乎装了“十万个为什么”，急需我为她解答。
是啊，这一天的课程内容太丰富了：上午是李玲校长介绍她的量子管理，然后是张文质老师回顾了自己做生命化教育的三十年历程；下午先是尔遇书馆蔡和明馆长和毛家英校长、陈春华校长、邓秀华校长、蓝淑荣园长、普利辉老师各自分享了疫情三年自己的工作或成长，接着是三个“特殊”学校的校长侯晓斌、宋桂芳、王茂莲跟刀哥一起分享了他们作为校长的“酸甜苦辣”；晚上的十几个分论坛活动更是让人眼花缭乱，选择困难。重要的是，这样满满当当的一天课程，四百多人没有任何人面露疲态，甚至一个个还都像打了鸡血一样充满了激情，作为行走新人的她怎么可能不满腹疑问？
但其实，她自己也被深深地感染了，晚上结束分论坛活动回到酒店以后，一直拉着我问个不停：你从哪里知道教育行走的信息？张文质老师是什么人？这些讲座的嘉宾是谁邀请来的？他们讲课有钱吗？为什么选了这个学校举办这次活动？前几届都在哪里办的？……
听着她连珠炮般地一个问题接一个问题地问，我仿佛看到了第一次参加教育行走的自己，那时候，我也像她这样激动、兴奋，充满了好奇，只是我把这些问题都藏在心里，没有提出来而已。因为有过相同的经历，我更能体会她的感受，于是，我尽我所知一个个地耐心地为她解答。
说来奇怪，一聊到教育行走这个话题，我就会莫名地主动起来，不仅一一解答蔡老师的问题，还主动为她对比了教育行走与别的研修培训的不同之处，我告诉她，教育行走是一个能量场，是一个动力源，是一个新视窗，是一个欢乐港；教育行走有魔力，让每一个参与其中的人“一入行走深似海，从此一发不可收”，用佟生老师的话说，教育行走“有毒”。
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