虎妈前后将两个女儿送入哈佛大学。女儿上大学以后，曾经控制欲极强的母亲就完全撒手了。将自由与选择还给女儿们。虎妈在“杨澜访谈录”提到，对大女儿索菲亚的严格，直到高中才有所缓和。我明白虎妈的思路，在孩子的是非观不成熟，自律性不坚定的时候，家长先为其把握方向，严格要求。当优秀成为了孩子的一种品质，正向循环已经建立了，家长就可以适时放手了。
不过，虎妈对女儿们近乎残虐的控制，在中美都引起极大的争议。
在美国这样一个提倡人权，自由民主，自尊理念的国度，此番争议很好理解。当时大家都觉得高压管教会在孩子的心里留下阴影，无法承受高压控制的孩子更是面临心理疾病甚至自杀的后果。好在，虎妈的女儿们真的很争气，前后进入哈佛大学，愈发优秀。就连有着美国青年特性，从小不服管教的露露，在她长大后，也表示，以后会当一个严格的虎妈。虎妈的两个女儿真是给虎妈这个中国妈妈撑了腰。
在中国，中国父母抗议了，他们认为虎妈不能代表中国父母。中国父母不至于这样对待孩子。确实，现在的中国家庭也讲究尊重孩子，鼓励孩子全方面的发展自我。对孩子的要求重点不再完全是试卷上的分数了。尤其近来，孩子无法承受学业压力，跳楼自杀事件时有发生，更是引发国人对于中国教育模式的反思。
现今的孩子，究竟是虎妈笔下强大、值得相信的。还是国人眼中脆弱、需要小心翼翼照料的？
书里其实反复提起一个细节。虎妈会经常和女儿提起，当她在女儿这个年龄的时候，她都做了些什么，比如说她13岁的时候给妹妹挖了一个游泳池(大概这样吧，细节记不清了)。比如说每天她父亲回来的时候，她都要毕恭毕敬的递上拖鞋，诸如此类。也就是说，她不断给女儿灌输她能行，女儿们也可以的思想。是的，一个拿B的父母不能要求孩子拿A+，父母必须首先足够优秀，才有要求孩子优秀的资格。索菲亚和露露父母双方都是高知，都是耶鲁的终身教授。他们能行，也就有底气去要求孩子。
孩子是坚强还是脆弱，其实也看父母怎么引导。父母教育孩子时小心翼翼的，畏畏缩缩的，也会给孩子造成一种他们很脆弱的印象。坚强的父母有底气的教育，或许在家里反而营造坚强的气氛。像虎妈说的，孩子真的没有我们想的这么脆弱。
不过，虎妈要求孩子每天练琴5、6个小时，这个时长确实让人瞠目结舌。还有虎妈对她女儿所说的一些刻薄话，让我想起我的父亲，心有余悸。虎妈笔下的中国妈妈，要求高，至追毛求疵的地步，什么都觉得不够好，像极了我的父亲。中国妈妈不光是中国妈妈，实为中国父母。实话说，在我的成长过程中，我受够了我父亲的负能量。和他一起很大压力，常常害怕自己做的不够好。每次他对我的品头论足，都让我的自我价值感一落千丈。这种感受，正是书中所述，露露因她妈妈的品头论足而产生的感受。这点，我真是感同身受。父亲的严格要求确实让我更优秀了，从小到大一路保持着名列前茅的成绩。这是需要感恩的。但是，时至今日，我还不能很轻松的和他相处，我依然害怕他刻薄的话语，害怕他的负能量。
今天，我自己也做了母亲，成为家长。我钦佩虎妈为孩子的付出，在露露刚开始学小提琴时，等孩子睡了，她认真学习小提琴乐理知识，我看见她为指导露露练琴写的上千张笔记。虎妈是真枪实弹的在陪孩子成长，而不是很多中国家庭里，用嘴唠叨就想教好孩子的那种父母。其实，我觉得虎妈这位中国妈妈的观点和育儿原则还是很睿智的，比如她对于热爱以及坚持的看法，她写到“虽然你钟情于某些事情，可是假如你不努力，“热爱”这种情感并不能保证你就一定会所向披靡、拥抱成功。要知道，大多数人都曾在自己热爱的事情上折戟沉沙！”我很喜欢她类似的观点，但是，我无法忍受用刻薄的话语贬低孩子，伤害其自我价值感。
对于孩子的成长，我不反对高标准严要求。只希望能找到一种结合中西方的更轻松有效的教育方法。
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