教师节这天，老二的学校发奖状了，这里面有进步奖，我以为这次老二可以得个进步奖的，结果我反复看了几次获奖的名单，最终确定没有老二。但是获得进步奖的孩子名字却很熟悉，是开学前帮着老师打扫教室的孩子，我平时工作忙，没空去送孩子，所以我家没有做过好事。
但是，将做好事和进步联系起来，身为教育者的我，也是觉得很可笑。老师在群里发了照片，大概是想获得一片夸奖的，毕竟前面大家都复制粘贴的发了教师节快乐，老师们辛苦了之类的话。结果最终到晚上只有五个家长发了夸奖的表情或者语言，其中四个是获奖者的家长。
我想老师心里应该是尴尬的，毕竟她发了以后就号召大家为获奖的孩子们鼓掌，到最后真正号召的也就是一个吧，毕竟四个家长是当事人家长。我看了看没有我家，直接略过，没有发出疑问已经是我给老师最大的面子了。我可不怕得罪他们，我也不吃他们那一套。
上学期我发现老二成绩退步之后，开始对他展开了严厉的补习，最终，期末考试的时候成绩前进了十名。前进十名，放在班里怎么也能来个进步显著吧，结果进步奖与我家无缘。当然，孩子成绩的好坏，跟人家老师没有关系，毕竟你将来强了或者差了，都跟老师的生活没有关系，你们只是认识三年而已。
说真的，我首先是个母亲，其次才是个教育者，所以我对这件事耿耿于怀，起码以后他们的工作我是不会配合了。以前有家长找茬或者填表什么的，家长不会，或者班主任弄不了的事儿，我都会帮忙，但是以后不会了。
我为我儿子觉得不平，我凭什么那么对他们？
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