一.父母可以让孩子通过下面的自测题来判断他是否为视觉学习者。
自测题：如果你认为孩子可能是视觉学习者，请回答以下问题。
1.是否需要看到信息才能记住它？
2.是否密切注意他人的肢体语言？
3.艺术、美感和美学对孩子来说重要吗？
4.在脑海中将信息可视化可以帮助孩子更好地记住它吗？
如果以上选项里面有3~4项回答“是”，那孩子很有可能是视觉学习者。
二.父母可以让孩子通过下面的自测题来判断他是否为听觉学习者。
自测题：如果你认为孩子可能是听觉学习者，请回答以下问题。
1.喜欢听老师讲课而不是阅读教科书吗？
2.大声朗读有助于孩子更好地记住信息吗？
3.如果错过了某一节课，更愿意听课堂录音而不是看笔记吗？
4.尝试过把要记忆的内容编成歌唱出来吗？
如果以上选项里面有3~4项回答“是”，那孩子很有可能是听觉学习者。
三.父母可以让孩子通过下面的自测题来判断他是否为阅读和写作学习者。
自测题：如果你认为孩子可能是阅读和写作学习者，请回答以下问题。
1.是否认为读书是获取新信息的好方法？
2.在上课和阅读教科书时，会记很多笔记吗？
3.喜欢制作列表、阅读定义并撰写文稿吗？
4.当老师使用PPT或讲义讲解知识时，孩子喜欢这种方式吗？
如果以上选项里面有3~4项回答“是”，那孩子很有可能是阅读和写作学习者。
四.父母可以让孩子通过下面的自测题来判断他是否为动觉学习者。
自测题：如果你认为孩子可能是动觉学习者，请回答以下问题。
1.喜欢直接动手操作对象或材料吗？
2.很难长时间坐着不动吗？
3.是否擅长绘画、烹饪、机械、木工和运动等活动？
4.是否必须通过练习和操作才能学习？
如果以上选项里面有3~4项回答“是”，那孩子很有可能是动觉学习者。
根据孩子不同的学习风格，我们就可以使用不同的学习材料来“喂养”他们。就像牛吃草、老虎吃肉、熊猫吃竹子一样，孩子使用自己喜欢的学习材料，更容易保持学习动力，产生驾轻就熟的感觉。
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