社会上有关于学历与能力哪个重要的问题总是争论不断，甚至演变出很多相对且极端的理论。
如“唯学历论”和“读书无用论”，其中“读书无用论”被很多人鼓吹，并且衍生出大量段子。
其实，列举一个数据就不难发现为什么“读书无用论”会被吹捧，有关全国学历调查数据：
从图中可以看出，大专+本科的人群连百分之十都不到。
从小学比例超过百分之百可以知道，其它数据还有所溢价，这和我们所谓的“本科生多如狗，大专生遍地走”的认知是有偏差的。
因此不难得出，大专以下的学历占据着我国非常大的比例。
而这部分人中当然也有很多奋发向上的人，但更多的却是满足于现状的人。
他们需要一个理由来让自己继续沉醉于现状，而“读书无用论”就是一支很好的麻醉剂。
人选择让自己舒适的环境无可厚非。
但我们却发现其实鼓吹“读书无用论”的人里面，还有很大一部分人其实本身就是高学历，甚至这部分人比人家更卖力，这是什么情况？
我们不得不停下来仔细思考几个问题：
鼓吹“读书无用论”的到底都是什么样的人？
到底是出自什么目的？
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01、处于精英层级偏下游和大众层级偏上游的人
任何社会都很难达到均等，一般百分之八十的财富会掌握在百分之二十的人手中。
而这百分之二十我们一般称之为精英层级。
这个层级是很难进入的，一旦进入也很难舍弃。
但不管怎样总会有新老交替，很多处于精英层级偏下游的人是位于一个随时有可能被替换的位置。
因此这部分人必须很努力才能保持这个位置，上进的人会不断学习充实自己。
但也有些人想要走更简单但却没有底线的方法——愚弄大众，让能威胁到他的人丧失竞争力。
与之相同的，百分之八十的大众层级也有偏上游的人，他们进入百分之二十的概率更大。
但他们的对手很多，不仅有来自前百分之二十的强大阻挡，还有后百分之八十的潜在对手。
他们比前面所说的处于精英层级偏下游的人，更需要减少竞争压力。
因此这部分人里会有更多人选择使用手段让能威胁到他的人丧失竞争力。
这两部分人就是前面提到的，自己有高学历但还是鼓吹“读书无用论”的人，他们主要的目的是为了保护自己的地位不受威胁。
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02、心理自卑寻找平衡或安于现状不思进取的人
学历是人的另一张脸，很多学历比较低的人在谈论到学历的时候会有些不自然，所以往往会举一些高学历但低能力的例子。
这当然有很多真人真事，因为学历确实不能代表能力。
但是更多的段子却是凭空捏造、以偏概全，因为他们只有通过贬低高学历才能让心里有所平衡。
与此类似的，这么一些人，对于现状很满意，不愿去尝试，不敢去冒险，不想做出任何努力。
他们需要有人告诉他们努力也是没用的，他们可以嘲笑那些吃力不讨好的愚蠢行为，以掩饰自己的不思进取。
这两部分人是“读书无用论”最忠实的拥护者，他们的目的是为了避免成为别人眼中的弱者或者不思进取的负面者。
其实，以上所述的人群并没有占据非常大的比例，在我们大多数人的心中，知识分子总是受尊敬的。
但为什么“读书无用论”却无处不在？
因为人受到惊吓会选择大声喊出来，他们人数并没有多到不可抗拒，但大众多是沉默的。
在积极发言的群体中，他们占据的比例却不少，根据“沉默螺旋”定理，这个社会反而充斥着这种这样的言论。
万幸的是，现在自媒体的发展，越来越多的人发现，“读书无用论”站不住脚。
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总而言之，广大网友对于“读书无用论”看法参差不齐，但大多数人还是能识破这场骗局。
那么，你呢？
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