今天算是个特殊的日子吧，是我唯一粉的爱豆的生日。可越是这种热闹的日子，我越本能地想往后退：我发现，无论是怎样类型的情感，一旦我开始在意某个人，就会介意有人能处在和我同样的位置。因为那样我会感觉自己越来越渺小，越来越微不足道——我是如此想要确认自己在对方那里是重要的。
上午还是起不来，睡到了9点多才起床。到办公室后还是先补了昨天的日志——最近俨然形成了这个习惯了。然后我花时间制作了国庆期间工作坊的海报，并把之前的推文简单删减修改发了出来。
下午从快3点开始练琴的。先是把《哈农》练习13练了几遍，然后复习了上学期的所有曲目。过程中感觉自己还是最怵头《River》，其余都弹得不错，特别是《梦》和《雨》，熟练度和意境方面我自己是很满意的。
昨天《Shall》给的时间不够，今天着重练的这首曲子。感觉前半部分终于有了进步，稍微好听些了，后半部分主要的问题还是总错。《小》昨天没有白练，今天一上手就发现熟练度提高了很多，弹错的少了。
《想》的情况和昨天基本一致，第一页我非常满意，第二页还有很大的进步空间。《夜》在小白老师来之前我只来得及把单手部分各自练了两遍——文强今天走得早，小白老师5点半就到了。
今天的课是从新曲《夜》开始的。小白老师听了我左右手单手的弹奏，在得知我没有练过合奏之后，就没让我课上弹，而是给我示范了一遍，提醒我这首曲子弹好的关键在于从弱到强，再由强到弱，有所变化才不会平平。
后来弹《Shall》时，平时练习的情况在老师面前被放大很多倍——我在最后两部分卡顿了很久都过不去，更不用提感性的表达部分了。小白老师给我示范说还是要把情感投入进去，让人听起来有画面感才行。
弹《小》时老师提醒我在八度音的地方要有力度地推上去，但人还是要放松的而不能紧绷。我在他的指导下好像稍微找到了一点感觉，私下里准备再好好感觉一下。另外这首曲子被听出不熟练的问题了，老师就是老师。
《想》自己弹时很放松，但在老师面前弹就容易紧张，特别是第二页，左手十六分音符的伴奏总是弄得自己心很乱，手上就跟着乱了。小白老师提醒我结尾部分要处理得轻一些。
其他曲目今天只被抽查了《梦》和《雨》——明明是刚刚练习过的自己最满意的两首曲子，可在被抽查时的表现却是冰火两重天：《梦》我竟然一错再错到忘记了到底要怎么弹，小白老师看我情绪要崩溃就赶紧说换《雨》——我在弹这首时虽然也出错，但整体稳定度他还是很满意的。
十一放假，再上课是两周后了，于是也不可避免地被留了很多作业：老师让我练习背谱，说下节课除了《夜》其他曲子都要背谱弹。另外目前最需要解决的问题还是弹出来的曲子没有情感，没有画面。我也知道这是个核心问题，只是我真的还没有找到怎样做才能把我内心的丰富传递到手上。
上课过程中他说有个别人介绍的教二年级学生钢琴启蒙，点名要女老师，想让我去试一下。我听了吓得直摇头，让他还是找许老师去接。说老实话，我是真缺钱，也缺资源，面对这样的机会，不心动是假的。只是，我真的不敢接，毕竟太不专业了，这种程度要是去教孩子，只会误人子弟。
下课后我们聊起了抖音。我告诉他，如果不是平时能见到他，我会觉得他离我好远。对我来说，抖音上的他，是他，又不是他。所以，我并不担心有一天他回浙江了，我们的距离远了；我只是有点担心，当只能看到他展示在人前的他之后，心的感觉就远了。
晚上刘瑾老师给我分享了她给别人做倾听后得到的反馈，从她的话语中能感觉到她助人后的喜悦。她表示给这个朋友推荐了我带领的活动和共修群，对此我心里真的很感恩。
今天中午就发现自己不太吃得下牛肉了，晚上回到家后再次面对牛肉，连饭都有点吃不下了，最后勉强吃了一些。这种感觉，让我想起了6月份的身体自我调节——明明饿，却吃不下的感觉记忆犹新。难道，又要开始新一轮了？
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