我是吉祥，一个二孩以后、精彩依旧的80后妈妈，因材施教适性化教育的讲师和咨询师，倡导营养、教养、培养的三养教育理念，希望协助更多的家庭在获得身心健康的同时，拥有持续经营幸福的能力。
同时我作为一名国家二级心理咨询师，正面管教讲师，女性疗愈成长的温暖陪伴者，我也在自己倡导的理念中，在育己育儿的道路上不断的学习精进，奋力前行！
其实我是一个骨子里有着小资情调的女人，从小到大一直梦想着做一个独一无二有价值的优雅女性，有幸福的家庭，有自己喜欢的事业，还有属于自己自由自在的专属时光。
在我的学生时代，我就特别喜欢沉静在书的世界里，沉静在里面干嘛呢？把自己想象成书里的女主人公，去感受她的生活，感受她的情感，感受她的生命状态。记得有段时间陷入了琼瑶阿姨那些作品的爱恨情仇中不能自拔，有段时间又钻在韩国小说中里那些女人的细腻敏感，超丰富的心理活动中。大学的时候特别崇拜《简爱》的女主人公简爱，她出身卑微，相貌平凡，但从不向命运低头，最后终于过上了自己所向往的美好生活；崇拜到我甚至觉得我就是她。
与此同时，我还很爱写，写了好多本的日记，记录自己的所思所想所感，除此之外我还爱做梦，爱记录自己感触很深的梦。特别是2019年带领了几十场的女性成长读书会，通过不断的自由书写，写的更多，更深刻。这些日记本和书写本都是我的宝贝，一直收藏至今，我还要收藏到老，等老了坐在摇椅上慢慢的回忆和翻看 。
源于这些爱好以及自我探索的需求，自从2012年投身到心理学专业的学习，到如今，8年磨一剑，一直在家庭及女性心理学习的道路上不断精进，后来因为第一个孩子的教养和教育问题又投入了家庭教育的学习中，不断的学习积累。不仅收获了一堆的证书，更重要的是在这个过程中收获到自己的心性成长的内在力量，走在了自己喜欢的事业道路上，还有一个幸福美满的家庭。
如今我们家姐姐快8岁了，即将步入2年级，弟弟也马上3岁，进入幼儿园的集体生活。 作为一个“三养”观念的二宝妈，因着自己的爱好和习惯，每日必做的事情就是和孩子们睡前阅读时光，我把它称之为“悦”读，愉悦的悦。
记得姐姐两三个月可以抓一些玩具的时候，我就在玩具里加入了撕不烂的布书，一抓起来嘎吱嘎吱的响，很好玩，有各种动物和生活物品，孩子也很喜欢，同时还可以认识这些动物和物品。到了半岁左右我就准备了一些绘本和她一起读，一起玩，特别是每天晚上睡前，都会拿来翻一翻看一看。家里最经典的两本绘本，姐姐很喜欢，一本是《好饿好饿的毛毛虫》，还有很多洞洞读书的时候可以用手指头抠一抠，玩一玩；另一本是《晚安，月亮》，睡前必讲绘本，女儿最喜欢那个慈祥的说“嘘”的兔奶奶，讲了不下一百遍。
如今姐姐上小学了，识字量猛增，也是爱书如命。那天从书架上翻出一套《不一样的卡梅拉》，姐姐从下午三点多投入到这套书的阅读中，只用了十几分钟匆忙吃了晚饭就继续看书，直到晚上快9点钟这一套书，共十几本，姐姐已通读一遍。这股劲儿和我当年在图书馆看小说废寝忘食的劲头有一拼。
姐姐几个月，不到1岁就会安静的听我讲绘本，讲故事，而弟弟则完全不一样，1岁多的时候，只要看书，1分钟都坐不到，就跑了。曾经也是让我很是苦恼，一直说育儿先育己，先懂孩子再懂教，在得到了弟弟的天生气质测评结果后，我恍然大悟，于是针对弟弟的性格性，改变了和弟弟的阅读方式，经过一年多的引导和调教，那弟弟现在2岁8个月，他可以自己一个人拿着点读笔专注的看书看二十多分钟，每天晚上会自己选书，然后来到我的怀里，我们一起看绘本，他可以持续半个小时以上，有时候时间会更长。
在亲子悦读的过程中，我越来越发现，阅读不只是阅读，阅读不仅可以增长见识，更重要的是可以在阅读中增进亲子关系，让孩子的身心在阅读中得到充分的滋养，可以在阅读的过程中对孩子进行教养和培养，培养孩子受益一生的学习力，培养孩子终生学习的习惯等等。
阅读是我和孩子们共同的爱好，身心健康，拥有持续经营幸福的能力是我们追寻的目标！不忘初心，方得始终。关于我和孩子们阅读的故事以及各种各样的阅读方式和方法有很多。
如果各位妈妈们也喜欢阅读，或者希望通过阅读来探索自己，通过阅读来增进亲子关系，再或者也希望通过阅读来引导教育孩子，培养孩子受益一生的习惯和学习力，那就和我一起吧！
我不仅是吉祥，也是孩子们心目中的吉祥妈咪，更是众多家庭口中的吉祥老师，如果你有家庭或育儿的困惑，欢迎找我聊聊！
网友评论