在中国，太阳日历和月亮日历并行记录着时间的流逝，太阳日历标志着我们是国际大家庭中的一员，而月亮日历则彰显着我们的与众不同。
今天是太阳日历2017年1月20日，更重要的是月亮日历丙申年腊月二十三，俗称小年（我是北方人）。小年来了，大年还会远吗？还有一周就要到我们的传统节日丁酉年Spring Festival了，这是举国欢庆的节日，甚至是世界欢庆的节日，BBC的两位记者爷爷还曾趁着Spring Festival吃了回中国25岁以下青少年最爱的食物——辣条，连称：好吃，好吃！Spring Festival到了，Tom、Jerry和Kitty也要回到家乡妈妈的怀抱，变身为张伟、李雷和韩梅梅回家过年了。整个中国中国工业停滞了，写字楼和商场人烟稀稀拉拉，一线城市不堵车了，三线四线五线开始出现聚众现象。张伟、李雷、韩梅梅们聚在一起除了要把儿时吃过的好吃的重新吃一遍以外，还要对某些中国传统文化加以传承、试验和创新。比如麻将。
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一个叫Kitty的妈妈说：平时在家的时候，为了让孩子有个好的学习环境，只要孩子在家，我就拿本书坐在书房看啊看啊，努力扮演他学习环境中的道具角色。一到过年，回到老家，哪哪都是吃吃喝喝打麻将的，我这戏没法演了。有人说：就这么几天功夫，孩子能学到哪儿去？还有人说：教育贵在坚持。
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以下分段位给大家介绍几款麻将数学游戏，供大家在娱乐自己的同时也能满足一下亲生孩子的好奇心。当然最好给孩子另外准备一副麻将，如果不想被打扰的话。
1、低段
（1）数数
请选择“饼”类作为教具，其中原因大家都懂的。9张麻将牌，一饼到九饼，多好的教具啊，正好对应阿拉伯数字1-9。如果家长忽然把这9张麻将牌藏起来，那就顺便给孩子讲一下：什么都没有了，就是0。直接上升到了哲学层面，果然家长的高度，决定了孩子的起跑线。
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（2）分类和排序
孩子们都很喜欢摆麻将，这里多给孩子准备一些牌，一饼到九饼，二条到九条，一万到三万，让孩子按照规律把麻将整理好。这些规律可以自己选，比如，把这些牌按照圆圈、小棍子和字分类以后，再把每一类都按从小到大的顺序排成一排。这个标准已经涉及到两个维度的管理思维了，不过相信是难不倒小班的孩子的。
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（3）找相等
除了一饼到九饼这9张麻将牌，再给孩子准备一把坚果或者一大盘苹果再或者一大袋柚子，原则就是数量要超过9个，如果孩子每天精神头太足，晚上睡不着，那就选择柚子，空间要大一些。把麻将牌打乱扣着整理好（俗称洗牌），让孩子抽一张，然后就按照牌上的圆圈数量摆柚子，估计能玩一会儿。
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2、中段
加法和减法
孩子到了幼儿园大班一般就明白了加法和减法的意义了，其实大多数孩子中班时就已经可以扳着手指头算算术了，家长可以根据自己孩子的情况灵活选择。准备尽量多的“饼”类麻将牌，越多自由度越大，可以做的组合最多，自行开发。
3、高段
（1）算24
我小时候最喜欢玩的游戏，没有之一。一副扑克牌去掉大小王，随意抽四张，加减乘除任意组合得到24，长大后又加了一个爱好——打游戏《仙剑奇侠庄》（纪念我已经逝去的青春）。为什么这么爱玩算24呢，现在想想原因有三：吃饱了撑得很；懒得出门；睡不着。有家长羡慕我爸妈的吗？自己家的熊孩子怎么就不爱学习呢，别羡慕，我30岁时还单身呢，爸妈也是为我操了不少心啊。
假设随机抽了四张牌5、7、2、9，5*7-2-9=24。
别担心算不出，24的因子太多了，想算不出都难。适合加减乘除都学过的孩子。
（2）算概率
从前概率都是到了大学才学，也不知道从什么时候开始连小学都要学概率。有天跟朋友聊天，说现在这孩子负担太重了，在座的一位小学老师说：这个我们叫可能性。哦，那就叫可能性吧。
第一步：先准备4个一饼，问：拿到一个圆圈的可能性有多大？
第二步：准备4个一饼和1个其他饼，问：拿到一个圆圈的可能性有多大？
……
第n步：当年大学的概率课用的是浙江大学版《概率论与数理统计》，盛骤主编，最初的试验者们靠抛硬币的方法总结出古典概型概率的数学理论公式，如果当年他们有一幅麻将……当然，家长们也可以让熊孩子利用在相同条件下重复试验的探索模式把前辈们未完成的事业继续下去。
话已至此，各位家长估计已经看不下去了，中国的好东西被我糟践成这个样子，最后借用白大侠的话：大赌伤身，小赌怡情。
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祝家长和孩子们新年快乐。
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