我是南和县春蕾幼儿园的张文西，正在学侯爸《正面管教》，第二节课后

  在星期三的晚上，迎来了候爸正面管教的第二节课。刚开始的时候，我们进行了一个抢板凳的游戏。

  快乐的游戏结束后，候爸给我们分析了一下，晚上的作息时间，从中发现大人跟孩子交流的时间太少了，把跟孩子在一起的时间都浪费了，所以给我们留了一个小作业，让我们合理的制定时间管理表。

    到了本节课的重点《错误目的》表。

    候爸请了8个人，参与他制定的游戏，我是其中一个，这个游戏让我受益匪浅。孩子说，我只是一个孩子，我只想要归属。而父母用的都是训斥、责备、失望的话去回复孩子，说完之后又非常的后悔，他只是一个孩子啊。孩子内心缺少的是归属感、价值感，我们要常用鼓励的话，表扬的话，拥抱，去表达我需要你，我爱你，让孩子拥有归属感和价值感。

    候爸为了让我们更清楚地了解，分了四个小组去表演，父母用两种不一样的态度，每个小组有他的要求，我的小组是表演寻求过度关注。

    每个家庭都会有1到两个孩子，那先出生的那个叫大宝，比他小的叫二宝。那等二宝出生以后，大宝会发现很多事情跟以前都不一样了，发现爸爸妈妈都跑去照顾二宝了，不再是以前围着自己转了，大宝就会慢慢的缺少归属感，和价值感。如果爸爸妈妈，没有正确的去引导他，他会用自己的方式去寻求关注。

    如寻求权力从中去寻找他的归属感，如果这个方法没有把爸爸妈妈的注意力放在自己的身上，他就会去寻找下一个方法。如报复，大宝没有归属，他很伤心，所以他要通过伤害别人来报复(打二宝)，这错误的方式会让我们的孩子走的越来越远。

    其实孩子所需要的，是归属感，价值感。我们要做的是用正确的方式去引导。

   

我是南和县春蕾幼儿园的张文西，正在学侯爸《正面管教》，第二节课后感悟。