今天即将开学2个月，他班主任第三次给我打电话。
第一次是开学第三周，他在学校和同学打架，鼻子打破了。班主任认为事件恶劣，让他写保证书。也就是说，开学第三周就写了人生第一份检查，用拼音写的。写完后他也觉得不好意思，说什么也不上交，让我拍照发给老师。
第二次是我报名参加“家长进课堂活动”，班主任告知我通过了申请。当时我正在补觉，看到班主任的电话，一个激灵醒了，是不是又惹事了？
今天是第三次，大体意思是有家长反应，他在学校打人了。还是斜对门邻居家。
他班主任是个干练利索的年轻女老师，干事毫不拖泥带水。听完老师描述，我态度端正的先道歉，保证一定好好教育。
这种老师告状的事，我是不会批评他的。也不会让他知道老师打过电话。
我会一边委婉的套他的话，问清什么情况，另一边告诉他，应该怎么做。
自己的孩子什么品性，我很清楚。他从不会主动动手的，但若对方动手了，他会加倍还回去。比如上一次，他说，他把我鼻子打破了，我对着他鼻子中间就打了过去，然后摸他一脸血。
另外，他手劲很大，打我一下，我都能疼半天。小孩子之间打闹，玩兴奋了，下手更没有轻重。
Tips
1，了解情况。
平时是奶奶接孩子。先给奶奶打电话了解了情况。两个孩子放学时玩的很开心。没有闹别扭。
2，委婉的套话。
回家后，问他最近在学校玩什么游戏。吃鸡。有不跟你玩的同学吗？有。那你怎么想的？没想法，大家的兴趣又不一样。（看来明白事理）即使好朋友，也可能玩不到一块去，比如，你升级了，到10级了，你的好朋友还在5级，你们级别不一样，一定玩不到一起去。而原来不是好朋友的，因为你们级别一样了，也会一起玩。
3，告诉他应该怎么做。
我跟他说，你是个有力量的男子汉，你的攻击力很强，防御力也很强。（这么说，他很高兴）。但是，你的力量是用来打坏人，打怪兽的，对周围的人要友好。（他说，我要保护妈妈，保护比我小的人）。对同学也要友好，下课时友好的玩一玩，不要有肢体上的接触，你现在还掌握不好力量，可以和同学手拉手玩。
一定不要拽同学领子，告诉他可能会出现的情况，并如何处理。
我们拉钩。
4，给老师回信息。
我觉得老师如同市长热线，有人投诉，就要有回应。
先跟老师道歉，给老师添麻烦了。跟老师解释了两家关系很好，两个孩子最近的状态，很久没有一起上下学了。解释了今天的事情，总结了孩子的话，告诉老师发生今天的事情我也很意外。保证，孩子以后会怎样。再次道歉。
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