如何和孩子沟通

最近一期的《圆桌派》讲的是如何和孩子沟通，窦文涛找来蒋方舟、马未都和李玫瑾，一起聊这个话题。

窦文涛作为中国最著名的主持人，他本身不发表太多观点，主要是负责让嘉宾说出想说的话。马未都从60年代部队大院的教育方式谈，孩子不怕打，他那年代，打孩子是常态。

蒋方舟站在孩子一方谈感受，说很多父母的言行是错的，会对孩子成长照成很坏的影响。李玫瑾作为犯罪心理学教授，讲家长的言传身教更重要。

说到教育孩子，每个人，当过父母的，没当过父母的，甚至孩子本身，都有一套自己的理论，都能讲的头头是道。教育的好不好，对不对，孩子才是评判者，

理论归理论，还要看结果，看疗效。

曾奇峰有个论断，一个人格健全的父母，怎么管孩子都是好的。人格不健全的父母，怎么管孩子，都可能出问题。

这句话还是相当有道理的。在同一个时代，父母对子女的教育方式其实都差不多，但是，培养出的孩子却千差万别，这个差别就是父母人性的差别，当一个人走过20岁，走过30岁，走过40岁，成为别人的父母，再回望自己父母的当年。你会体会到，当年的父母也是焦躁不安，遇事也是一脸懵逼，他们大多数人都没有什么高明的见识，他们对你的态度，多半是为了完成他们未能实现的事，以此来完成他们的自恋。

那么，你现在成为了别人的父母，如果只凭本能，你百分之百会延续你父母的模式。因为，满足自恋是最深刻的人性本能。打破魔咒的关键是完善自己的人格。自己努力做成事情，而不是逼孩子做成事情。自己做到心平气和，而不是发现成绩不理想就大发雷霆。

孩子学习成绩差这件事确实让人头痛，心痛，全身痛。学习成绩差，也确实对孩子有影响。

有位高考数学满分的博士，孩子最差的科目是数学。有位英语翻译的母亲，孩子学不好英语。这种例子比比皆是，心理学家给出的结论是，孩子学习成绩差，是为父母批评他留了一个口子，这是父母和子女一起制造的共谋。

该如何管孩子？

孩子在完全不管的情况下，会向着社会平均道德发展。大多数情况下，管孩子会让事情更糟糕。作为父母，能把事情的道理和得失说清楚，然后剩下的就交给孩子，很多坑只有亲自踩了，很多亏亲自吃了，才能明白这个道理。孩子受了挫，当父母的不能一副看笑话的表现，而是应该和孩子一起分析一下事情的原因，或者干脆就让孩子有个可以依靠港湾。这就是人们常说的抱持性成长。

你是不是一个好父母，由孩子说了算。如果不知道该做什么，不如问问孩子自己的感受和意愿。然后你在想想你是孩子时怎么想的。该怎么做，一目了然了。