〖教师队伍〗好教师的标准“四有”“四个引路⼈”“四个相统一”

〖教师队伍〗好教师的标准“四有”“四个引路⼈”“四个相统⼀”

核心素养:

四有

有理想信念

有道德情操

有扎实学识

仁爱之心

四个引路人

老师要做学生锤炼品格的引路人

学习知识的引路人

创新思维的引路人

奉献祖国的引路人

四个相统一

教书和育人相统一

言传和身教相统一

潜心问道与关注社会相统一

学术自由与学术规范相统一

1.四个相统⼀：教书和育⼈相统⼀，⾔传和⾝教相统⼀，潜⼼问道和关注社会相统⼀，学术⾃由和学术规范相统⼀。

2.四有好⽼师：有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之⼼。

3.四个引路⼈：做学⽣锤炼品格的引路⼈，做学⽣学习知识的引路⼈，做学⽣创新思维的引路⼈，做学⽣奉献祖国的引路⼈。

4.新时代中⼩学教师职业⾏为⼗项准则。教师是⼈类灵魂的⼯程师，是⼈类⽂明的传承者。长期以来，⼴⼤教师贯彻党的教育⽅针，教书育⼈，呕⼼沥⾎，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重⼤贡献。新时代对⼴⼤教师落实⽴德树⼈根本任务提出新的更⾼要求，为进⼀步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业⾏为，明确师德底线，引导⼴⼤教师努⼒成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之⼼的好⽼师，着⼒培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈，特制定以下准则。

⼀、坚定政治⽅向。坚持以习近平新时代中国特⾊社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育⽅针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线⽅针政策的⾔⾏。

⼆、⾃觉爱国守法。忠于祖国，忠于⼈民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履⾏教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀⽂化。带头践⾏社会主义核⼼价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息⽹络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜⼼教书育⼈。落实⽴德树⼈根本任务，遵循教育规律和学⽣成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅⾃从事影响教育教学本职⼯作的兼职兼薪⾏为。

五、关⼼爱护学⽣。严慈相济，诲⼈不倦，真⼼关爱学⽣，严格要求学⽣，做学⽣良师益友；不得歧视、侮辱学⽣，严禁虐待、伤害学⽣。

六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学⽣安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、⾯临危险时，不顾学⽣安危，擅离职守，⾃⾏逃离。

七、坚持⾔⾏雅正。为⼈师表，以⾝作则，举⽌⽂明，作风正派，⾃重⾃爱；不得与学⽣发⽣任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰⾏为。

⼋、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为⼈正直；不得在招⽣、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘⽤、职称评聘、评优评奖等⼯作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁⾃律。严于律⼰，清廉从教；不得索要、收受学⽣及家长财物或参加由学⽣及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学⽣推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利⽤家长资源谋取私利。

⼗、规范从教⾏为。勤勉敬业，乐于奉献，⾃觉抵制不良风⽓；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他⼈介绍⽣源、提供相关信息。