半朵花作业10

1、 对话：

杨：上次朱主任材料，修改过的再发我一次呗！

我：好，我看了你写的乔工。

杨：感情深厚不？

我：太浓郁了！

我：我就不会写人写事，只会写总结，吴书记让我把朱主任材料写成“感动中国”式风格。

杨：“感动中国”那事迹都是命换的、血换的！要不就是一辈子半辈子换的！没有那样的基础支撑，硬拔高只会叫人笑话！

我：唉，吴书记说只写关于住院和病情内容，工作的不用写。还说，陈总都知道，他爱人在家坐轮椅，自己做饭，照顾自己，你都没写出来！

杨：他说得对，我写的老乔，他说一看就对老乔特别有感情！

我：感觉这是在比惨啊？

杨：可能嫌你对朱主任没感情！

我：“感动中国”的应该是他老婆？

杨：朱主任确实是舍小家顾大家，换是我，我跟你讲，就离婚了！

我：貌似成功人士目前树的导向是爱家爱国，爱家在前啊！像习大大，都必须挺身而出，做给我大中华事业狂看，不爱家人，容易三观不正！

我：哎！领导交代我找篇稿子，模仿模仿，吴书记说的对，不能领导都知道的，我还没写出来。

杨：对！ 这是真的，领导会觉得你们部门内部不团结，互相不了解、不关心……

我：我找找浓郁的感觉，模拟下是我爱人被撞成那样！

杨：亲，那得先回家先看看，家里都买了啥保险哈？

2、 学着寥寥几笔写外貌：

三角脸，大黑眼珠，耳坠上的珍珠圆又亮，走路时在晃悠悠，安静时也在悠悠晃。

3、他低着头就走在右前方，起初她并知道那是他，直到他无意间一回头，看见了她，他转回身，左手反复向后捋了几次头发，步伐开始加密。

        她拉着个皮箱，最近往复学校跟市区出租屋，像蚂蚁搬家样挪空了宿舍里的东西。毕业季里阴雨连绵好多天，小雨刚停，校内路上零星的几个人，跟他有这样的相遇，谁也想不到。

      她想走快一点，追上他，也许因为毕业 了互相可以打个招呼。她越想缩短两人间的距离，仿佛见他越走越快，出了校门，他小跑着过马路，她被红灯拦下，隔着四车道马路的距离，她眼见他站在了公交车站牌，却撑开了伞，她感觉到羞辱！慌着找出自己的伞打开，挡得很低，盖住了上半身。绿灯亮起，她托着皮箱，跟着人流前进，到站牌时，抬眼见72路已经进站了，忙着边收伞边提箱子，她被拥着上了车，站稳后，她伸着脖子看车外站台，空着没人，以为他也在车上。车启动后她巡视整个车厢，坐着的，站着的，竟然没有他！明明在眼前的，一直盯着的，却消失了？虽然打伞那会看不到他，她也没见其他公交或出租车经过的，她恍然，也许，他在站内广告牌的背面，藏起来了……

4、舒老师是个“手艺人”啊！她缕丝串线、解读字字珠玑如何妙笔生花，将大师作品掰开揉碎了，再一点点重构搭建，讲文辞、造句、段落、结构、布局，像传递审美价值的艺术大师，使我习得章法之美，美在扎实的艺术涵养，让眼界、审美在前，写作能力在后，愿我不负舒老师为我打开的这扇窗，阅读阅美，滋养身心，读在路上，写在路上，不负初心！