【书名】教育挑战与超越：给教师的60个成长锦囊
【作者】王福强 著
【出版社】华东师范大学出版社
【收获】
1、个性的教师绝不会人云亦云，他们有自己的头脑和独特的思想，他们开放、自信而叛逆。知识的开放与思想的开放使他们能够适应不断变化的教学，对教学内容和教学手段进行积极的探索；他们充满自信，笑对人生的挫折与磨难，积极投入竞争激烈的时代洪流，充满着教育的理想，不满足于现状，坚信通过自己的努力定能获取成功；他们富于挑战，不盲从，不唯上，不唯书，不唯人，只唯真理，有批判精神和进取心。
2、思想是行动的先驱，是一个人的灵魂，每个教师首先应该有自己所推崇的教育思想。
3、教师应该是维护真理的人，而永远不会是真理本身。
4、一个富有研究精神的教师，和一个疏于研究的教师，一生所取得的成就，一生所获得的成功感和幸福感，会有天壤之别。
5、教学研究，说白了就是让课堂更像课堂，让学生学习力更强一些，让师生关系更融洽，让自己更加乐于工作。
6、将自己互助学习组的组建、实施、效果等内容付诸文字，几篇教育随笔或教学论文就初见端倪，简陋也好，粗糙也罢，都是自己教研中的点滴收获。沿着这样的思路走下去，教研就会走进自己的工作中，成为工作不可分割的一部分。
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