初中的时候开始接触了一点点哲学方面的内容,高中的时候有了哲学这一门功课。初中和高中因为知识层面认知的不同,同时生活层面也更丰富,所以高中层面对事物的理解,相对更加的通透,更加的客观。
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认知就是对事物、事件的理解,升级认知,就是对这些有更精准的理解。元认知是对思考过程的认知,它可以检验我们对事物的理...
标签化是有助于我们对事物的理解,有助于对新事物的接受,有助于概念的传播,但就思维而言,我们不能仅靠标签来解释...
什么是理解?理解表现了我们对人事物的认知程度;同样的,共情,指的是站在他人角度,并对其情绪和精神状态进行分辨感受及...
363课。认知世界的系统 当我们持续不断的去对所有事物进行认知的过程,会让我们变得对所有事物进行理解,但我们持续不...
今天看到一篇关于解读《通往财富自由之路》的文章,里面的这几个问题让我沉寂的心又突然激动起来。 问题: 1 你是否清...
理解元认知先理解认知的定义,认知是指对于事物的认识和理解,元认知可以解释为对认知本身的认知,即对思考的思考,包括了...
今天学习了社交资本的第二课。 我对“我是一切事物的本源”这句话有了更深的理解。 社交资本的核心就是“我”,而不是其...
成甲在《好好学习》里说:“要注意对基本理念的认知。你对核心观念理解得越透彻,越有助于你理解认知。” 近期,一直在思...
“性格本源回溯理论”(又称“性格大一统理论”)是通过对性格认知本源问题的重新思考,结合对现有认知工具的分析和整...
本文标题:我们对事物认知的广度有助于对其本源的理解
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