某一次舍友刚家教回来，感触特别深。她说她太喜欢这次家教孩子的母亲了，看到她的行为举止以及教育孩子的方式，真的是打从心底里佩服和敬仰。那个小孩子叫维维，是个小女生，特别聪明，现在才上小学低年级可是已经可以自己看英文原著和看高年级的英语课文了，特别好动对什么都好奇像个小精灵一样。那天刚好下大雨，所以当她到达维维家，鞋子都已经湿了一半。家教结束要回去的时候还下着雨，维维妈妈坚持让她穿自己家的拖鞋回去，因为穿着湿着的鞋子跑这么远的路不舒服。
“妈妈，Sophie 要穿我们家的鞋子回去吗？”
“是啊，你是喜欢这双鞋子吗？Sophie 老师来的时候雨很大，你看她的鞋子都湿了，如果叫她再穿湿的鞋子回去会很不舒服的，你愿意让Sophie 老师把这双鞋子穿回去吗？”
“当然愿意啦！Sophie 老师你就穿拖鞋回去吧，穿湿的鞋子不好。”
当这一幕让维维看到的时候她向妈妈抛出了她心中的疑惑，而这位母亲并没有带着理所当然的语气抛给她一个简单粗暴的回复更没有因为这个简单的问题而感到烦躁不耐烦，而是先走近她女儿然后缓缓蹲下，目光柔和的跟孩子交谈。妈妈十分的尊重孩子的意见和感受，很耐心的跟她解释事情的缘由很有逻辑的引导她如何心怀善意的正确解决事情。而且朋友从进门开始每次跟这位妈妈交谈的时候，这位母亲都会很礼貌的侧身低头倾听，不但让你感受到尊重而且营造的距离让你感觉刚刚好，舒适自在而又彬彬有礼。可能就是在这种崇尚人性化的教育影响下，维维也耳濡目染，虽然成绩好有用一身本领可是却看不到她身上的一丁点骄纵的脾气，但是也不会像书呆子一样无趣而是处处都会很勇敢的提出自己的疑问和见解。
谈到家庭教育，我想起了前不久看到的一本书，一本被标注着儿童优秀读物的绘本——《薇薇的粉红色》，我觉得它更应该被推荐给孩子的父母看，学习和思考它里面所蕴含和延伸的家庭教育意义远比有些学校硬要家长每周订阅什么家庭教育周刊来学习如何教育孩子这些繁杂的无用功更有收获和意义深刻。
《薇薇的粉红色》
薇薇是一个普通的女孩，她喜欢粉红色，所有拥有完美粉红色的东西总让她着迷。当她看到“粉红妹”们总能轻而易举的得到粉红色事物的时候，难免会感到低落和疑惑。可是爸爸妈妈并没有阻止她去追求粉红色的东西，并在她疑惑的时候告诉她每个孩子都可以拥有粉红色；在她很想存钱去买橱窗里那个漂亮的粉红色娃娃的时候会支持并建议她可以通过给领居们跑腿来增加存钱的来源，并且会为她举办一个力所能及的粉红色野餐陪她度过粉红色的一天。
我曾经像她一样，偶尔会自己遐想那些住在粉红色大楼里的粉红妹们每天的生活会是怎样的呢？那些拥有着完美粉红色的事物是不是只有粉红妹们才能拥有呢？也试过很努力的想通过自己的努力去换取“粉红色娃娃”，可是有时候结果却差强人意，而且总有人得到得轻而易举。所以我看到薇薇最后还是没能拥有日日夜夜心心念念的粉红色娃娃时那种低落、失望、不甘心和不理解的感觉骤然袭击心脏最深处。我看到了我自己，成长的道路上遇到过太多这样的事情。
薇薇的父母让我很感动。在薇薇疑惑是否只有粉红妹们才能有用粉红色的时候，妈妈会告诉她“不是的，每个人都有拥有粉红色的权利”；在她想要自己存钱购买商店橱窗里那个漂亮的粉红色娃娃的时候，爸爸妈妈会支持并建议她可以通过替领居们跑腿来增加存钱的收入；虽然可能给予不了薇薇所有拥有完美粉红色的东西，可是他们用爱来营造了一场粉红色的梦，爸爸粉红色的卡车、粉红色保温瓶里粉红色的蔓越莓茶、粉红色的蛋糕、公园里粉红色的树和这一场充满着粉红色回忆的郊游。父母总用他们力所能及的爱来给予薇薇全部，不敷衍她的疑惑不忽略她的感受，教会她每个人都有追求美好事物的权利并鼓励她努力去争取，并让她知道其实你也拥有着属于自己宝贵的东西，例如爸爸妈妈的爱。
我看红了眼眶，我很喜欢这本书，因为我曾经也是薇薇，并且相信可能你也是。
孩子总会长大，眼界逐渐开阔，诱惑越来越多，成长中有很多我们想得到的东西未必都是父母能够给予的如果狠心的拒绝很多时候会让孩子陷入自卑或者妒忌，但无节制的满足则又可能会形成盲目攀比和奢侈。因此，不如指引他怎么做才能够得到想要的东西，让他有目标，有努力的方向。心中有爱、心怀感恩，努力前行。
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