不自觉的想起来,如果自己上学的时候足够“皮”,那么会是什么样子?
如果自己足够“皮”,那么我可能会在数学老师嫌弃我交作业迟的时候,自己分析原因,然后知道中午是我的生理困顿区,我在中午容易疲乏,那么我还是会选择自己什么时候能交作业就交作业,不逼迫自己。
如果自己足够“皮”,那么我可能就会让自己睡饱然后再去上学,不需要去那么早,毕竟初中每天都睡不够。
如果自己足够“皮”,我也不知道自己会怎么样,至少我可以在“皮”这个缺点下,保留自己一些基本的需求,不是吗?我可以不用不吃午饭去拿作业,不需要为了成绩好而失眠,不需要自己有那么多的负担,不需要让自己的发条那么紧,最后直到自己失去调节的能力,变得疲软而不堪。
我们因为“乖”得到了长辈的肯定和爱,但是很多时候,我们也因为“乖”,而放弃了属于自己的领地,曾经的我不算是一个“乖”小孩,因为我顶撞我的父母,和我的父母争吵,但是我也不是一个“皮”的小孩,因为我在学校里面还是会比较认真的完成作业,还是会遵守纪律,不说小话什么的。我觉得,孩子能够遇到一个理解孩子引导孩子的老师是孩子的幸运,如果孩子遇到的是一个无原则的要求比较的老师,那么孩子“皮”,不听话,真的应该思考的是双方的,而不仅仅归根于孩子。
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