心系生，方行远

——校长访问录

    上周一升旗仪式听了陈校长的激情澎湃的演讲，我们感受到了校长的光与热。我怀揣着期待的心，与校长进行了一场访问谈话。 

访问时间：2021年3月28日

访问方式：面对面交流

访问人：洪妙佳

被访问人：陈怀深校长

访问内容：

    首先是最关心的校内环境建设问题。刚开学时学校的间断缺水影响了同学们正常生活，对于这个问题，陈校长说，由于本校建校时就没有开设一个蓄水工程，在蓄水方面学校“先天不足”，半年内我们地区出现旱情，学校已通过多方调节“错峰引水”，接下来我们学校还会将情况汇报给上级，让他们重视我们的问题。此外，揭东在不久后将会引入韩江水流，相信到时候学校缺水问题就会得到很好的解决。

    其次，大家都知道陈校长在二中任教的时候对学生关爱有加，还有学生亲切称之为“陈爸爸”。带着这一份好奇与期盼，我咨询校长是如何让学生对他感觉亲切、如此爱戴，使学生们能将一个师长当成亲人、知心朋友。陈校长说，他的教学理念就是“以生为本”，始终把学生放在心上——

  “我把学生当成是自己的孩子。我知道在学生的高中生活中我只是陪伴三年，但是希望能够给孩子们留下美好的记忆。”

    而细谈到管理，大到整个校园，小到每一个班级。在这个过程中必定会遇到各种各样的问题，我问校长，假如在工作过程中遇到一些工作批评，他将会如何做。校长情意恳切，说：“首先我会反省自己，找到自己领导工作上的不足，进行补救；如果是学生对我存在误解，我会有多方面渠道找同学询问，了解清楚、消除误解。对于一个集体，我们的管理是满足绝大部分人的利益的，凝聚力的组成需要这些努力。”

    我想，这就是榜样的力量——领导力与谦逊并行。这真正教予我在日常中与同学交往要有诚恳、谦虚之心，在班上作为班干部，并不意味着“高人一等”，而是在一个班集体中发挥组织能力和同学共同营造一个好的学习氛围、带动同学在集体劳动的热情，同时在自己做事存在不足的时候积极和同学沟通、消除矛盾。

    最后，忆起那天升旗台上脱稿的演讲，我问陈校长是否是即兴创作，校长听了温和地否认，说着他边翻起他办公桌上几本厚厚的笔记本，“一切都是有准备的，这是我工作时候笔记……平时除了正常办公以外，我还是注重学习，以扩大自己的知识面。”

    从这些字体遒劲、页面整齐的细节中便可以看出校长的准备工作毫不马虎。校长还说：“人就要一直保持学习。对我来说是防止教学思维固化，假如说真的遇到一个我感觉不错的教学观，我就把它运用到实际当中，接地气、真正地与同学们‘在一起’。”

    结束访问后，校长举起右手，我反应过来时既惊喜又兴奋，连忙回应这一个朋友般的“Give me five”！ 我很荣幸通过这次访问，成为校长的小小宣传者，“校长信箱”已开放，欢迎大家提出合理建议，为校园建设贡献出一份力量！

    心系生，方行远。在这段充满着温暖的道路，我们会一直在一起。

揭东一中