提起霍金，脑海中首先浮现出的是那个瘦瘦弱弱、把头靠在肩膀上坐着轮椅的男子。还记得第一次在媒体上看到他的时候，就被深深的震撼到了，我从来无法想象一个罹患肌肉萎缩性侧索硬化症的人需要多大的毅力和努力才能取得如此非凡的成就。
但也正是因为这段在轮椅上的日子，让霍金脱离了柴米油盐的烦扰，有了更多的时间能够更专注的去研究天体和黑洞，为他的生活带去了一束光，让他活出了自己的精彩。
少年时期的霍金和大多数男孩子一样，喜欢玩火车、轮船、飞机等器械型玩具，但和其他人不同的是，相对于玩玩具，他更痴迷于研究玩具模型的构造和原理，并能自己去设计一系列复杂的模型和游戏，带领着小朋友们一起玩，这大概就是少年天才初显露吧。
虽然霍金小时候的学习成绩并不是很好，但父母对他兴趣爱好的尊重以及他们热爱钻研的家庭氛围，给他的成长带来了极大的益处，让他从小就有了探索和钻研的精神，为他以后成为一名科学家奠定了基础。这也让我明白了，对于孩子，言传身教永远口头说教更管用。
转折发生在他21岁那年，一场突如其来的疾病打破了他原本平静的生活，他的身体变得越来越笨拙，时不时的会摔倒在地上。医生将这种病叫作“运动神经细胞症”，并且预言他不会活过两年。
巨大的打击让他很痛苦，但经过短暂的消沉之后，他更加懂得了生命的意义，开始以乐观的态度面对绝症，并将所有的精力集中在对宇宙的研究课题上，也正是这份乐观和对宇宙的热爱，打破了医生的预言，让他勇敢的活了下去。
值得一提的是霍金从牛津大学到剑桥大学读书的故事。大三时的他觉得自己不适合继续在牛津大学继续读书，便报考了剑桥大学，但考前的失眠，导致他那次考试考的并不是很好，需要考官的面试才能确定他是否能去剑桥大学。
在面试时，当考官问他“对未来有什么计划”的时候，他认真的回答到“我要做研究”，同时对考官说“如果你给我第一等，我就去剑桥，如果你给我第二等，我就留在牛津”。最终考官给了霍金第一等，他离开了牛津，去了剑桥。
为自己争取机会贯穿于霍金的一生。每当面对挫折，他不会陷入情绪中自暴自弃，不颓废也不内耗，即便是被拒绝，也不会轻易退缩，而是想尽办法去为自己争取更多的机会，这种死磕到底的精神，让他在科研的道路上取得了巨大的成就，实现了自己的梦想。
《霍金传》无疑是震撼的，它让我看到了一个光环之外的霍金，让我知道了成功的人之所以会成功，是因为他们身上具备的钻研、耐心、毅力等优秀的品质，同时也告诉我们无论陷入怎样的境地，只要我们不放弃，终究会迎来转机，正如霍金所说：“永远都不要绝望”。
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