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不忘初心---我的教师成长之路

不忘初心---我的教师成长之路

作者: 陕县174訾淑婕 | 来源:发表于2018-05-07 15:54 被阅读177次

           带着几份憧憬和几分稚气,2011年9月我来到张茅乡中学开始了我的教师生涯。经过了六年的磨砺与成长,体会了教育的艰辛与幸福,也更懂得了教育的意义与真谛!

           青年教师初出校门,血气方刚,总以为自己满腹经纶,才华超众,可以济大世立大业,素不知,实际教学生涯与理想教育境界是有差距的。在刚走上讲在日常工作中,青年教师当牢记“谦受益,满招损”的古训,要扑下身子,沉下心来虚心向生活学习,向老教师学习,不断求得真经,不断改进教学方法,取得最佳教学效益。做到一要自律, 一言一行要注意树立良好的师表形象,赢得学生、家长敬重;二要自尊,成功时不能骄傲自满,夸夸其谈,失败时不能自悲自饩,丧失信心;三要自省,要比照先进、名师,经常反省自己的思想和工作进展,特别要正确看待自己的缺点、短处,注意扬长补短,永远保持勤奋进取的青春活力。   做事要勤快,不断提高工作效率。对每天工作要多思考,作出通盘考虑,突出重点,分清主次,做到今日事今日毕,做一件像一件;其次练就教学基本功要勤快,要深入课堂,多接触教师,多接触学生,把听课、研课当作自己立足岗位加速成长的主要任务,经常深入课堂听取各个学科、各科教师的课,多向别人学习,在比较、借鉴中不断提高自己驾驭课堂教学的能力;第三理论学习要勤快,要勤于向书本学习,向名家名师学习,博采众长,兼容并蓄,不断提高自己的理论素养,学习中做到不仅多看,更善多思,敏于观察,敏于思考。积极捕捉问题、发现问题,主动研究问题、解决问题,努力提高自己业务工作能力。 做人要真要善,处事要实在谦,自己活跃的思想,灵敏的见解要善于与同事同仁作真诚交流,取得大家信任,赢得大家支持,在宽容、民主、和谐、互助的集体生活中,积极扬起希望的生活风帆,树立正确的人生观和奋斗目标,增强自我实现意识,增强事业心和责任感。 “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

          有位教育家曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”

           热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。

           我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节! 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

           在领导的关怀和老师教的帮助下,六年来我成长了,我的成长是学校发展的需要,是历史的使命,同时我的成长也为学校发展注入了新的活力。我爱我的工作,爱我的学生,我为自己是一名人民教师而感到骄傲。在接下来的工作中,我会继续拿出我所以的热情与爱播撒在这美丽的校园中,让我用青春的画笔勾勒出美好的生活长卷,让自己的人生不断响起掌声!

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