今天我把之前感兴趣的一本书看了一半，看的时候就在想，这位作者写的内容是多么贴合我的兴趣。我顺便上网查了下她的博客，又点进了她在的小组做的课题，感觉更加热血沸腾。
我之前写作和观察的主题都是关于移民的，最近兴趣转向了女性。我看的这本书是讲美国签证政策对少数族裔移民家庭影响，当然她调查更深入，也使用了很多理论，让我看着更畅快。我就在想，如果我能得到她的帮助，把我感兴趣的主题也这样写出来该多好。之前有位朋友说觉得我有做研究的兴趣，也可以试试去申请一些基金和资源。看到这个作者，我又开始蠢蠢欲动，于是问了问我那位朋友我写邮件会不会引起对方的反感。
我的朋友说我这样的邮件并不会打扰对方，但我应该注意：“1.你的精力可以兼顾得了；2.邮件体现你对对方已做的工作有所了解；3.体现你自己已有的积累、优势以及兴趣。”
我不是学术中人，不太明白什么叫“对对方已做的工作有所了解”，是我该看过她所有的论文，并在邮件里总结，还是怎么表现。我有些想不明白，再次求助我朋友。
我的朋友详细对我解释说：“展现你对她已有作品的了解，包括但不限于她的研究兴趣所在、主要观点、研究方法及框架，以及你个人觉得可以完善之处；结合可完善之处你可以延伸到中国移民的主题，然后你可以讲一讲你对中国移民这个问题已有的积累，以及可以如何结合她的研究框架，在此基础上如何充实她的研究内容。”
我听完感觉特别有启发，我之前都是在想怎么把对方为我所用；我朋友的话点醒了我，让我去表达我怎么去为对方所用。我准备有空时候就通读一下对方的其他书，并对相关理论有更深一步的了解。之前看对方小组项目时候，看到一个很感兴趣的项目，是一个他们学校的女研究生做的，我根据对方领英上面写的高中时间算了一下，和我差不多大。也就是年龄这一项，让我觉得可能可以问问对方做调查什么感觉，就发了领英的好友申请。
在朋友建议后，我又想起我之前老说华人不爱求助，就喜欢自己默默努力，我不是也陷入这个“魔怔”了吗。于是加了我一位教授的领英，开门见山说：“我是你课上的学生，想得到一点你的建议。”这个教授教我软件结构。让我想对他发问的原因是他之前从事网站开发，也是我做过的工作。他博士时候研究的正是教育软件，也是我关心的。我讲了一下自己目前的工作状态，对他说我也想做有关教育的开发工作，该提升什么技术，又该搜索什么方向。
我发过去信息，教授几乎瞬间通过。我看着，我发言的对话框旁边是一个灰色的对号，我不知道对方是看到了不想回复，还是一会儿再回复。去接了点水喝，对话框旁边还是一个灰色的对号。我想我不该期待教授秒回复，虽然我看到他在线。
我关了领英，有些不知所措，也不知道教授怎么看待我不请自来发这么长一段话。之前看网上说教授都不太愿意管学生的闲事，找教授问简单问题还被对方说该去问TA（助教）。我上学这么久，给教授发邮件的经历屈指可数。我想我可能太把自己当回事了，又想发都发了，对方不搭理也没损失。
吃了晚饭后，再惴惴不安打开领英，教授已经发来了几条建议，还推荐了几个公司说我可以看看。我也不知道该怎么回复，就说：“谢谢你，我会根据这些做调查的。”没想到教授更加客套说：“没事，你有问题的话无需顾虑，可以问我。”我发现我给教授回的话，旁边的灰色对号变成了对方的头像。我意识到之前对自己的否定完全来自于我自己的幻想，之前灰色的对号意思是对方根本没有读到我的信息。我的纠结踌躇就像个独角戏。
我这次犹豫着发信息又一次证明了“华人不喜欢求助”。原本我都不抱希望了，突然觉得勇气变多了一些。教授提到的公司，我都点开看了一下，没有招开发的岗位，我也都先收藏了。
想着最近我要采访一些学生，我又搜了一些同学发了好友邀请，这次没有那种小心翼翼了。
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