29016-谢柱萍
绘本讲师训练营[33期]20/21实践原创6《鳄鱼爱上长颈鹿》《鳄鱼爱上长颈鹿》
达妮拉.库洛特 文/图
方素珍 翻译
活动目标:
1.观察故事画面猜想鳄鱼的种种表现,知道鳄鱼爱上了长颈鹿。
2.联系已有的生活经验,同伴之间互相讨论,说出自己帮助鳄鱼取悦长颈鹿的办法。
3. 通过猜想、表达、理解故事情节,知道鳄鱼为了爱用智慧坚持克服困难取悦长颈鹿的过程,学会遇到困难要运用智慧并坚持不懈。
活动过程
(一)出示图书,观察封面。
——在书的封面上你都看到了什么?
——那“爱”是什么意思呢?你知道谁对谁有爱?
——你觉得他们两个谁是男的谁是女的呢?究竟在鳄鱼身上发生了一个怎样有意思的故事呢,我们一起来听听。
(二)讲述故事
1.观看图书7-13,
——鳄鱼都用了哪些办法,结果怎么样?
——还有什么更好的办法吗?(讨论)
2.观看图书14-17,
——他想干什么?结果怎么出现了这个结果?
3.观看图书18
——出院以后的鳄鱼心情怎么样?你从哪里感受到的?他会放弃吗?
——虽然鳄鱼遇到了很多困难,但是他仍然没有放弃希望,仍在努力想办法,走着走着。。。。
最后,发表自己的想法,故事里的鳄鱼你喜欢吗?为什么?
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