拼图学习法

29/10共读《影响力》95～112页收获:

赞美

沟通中大多数人一开口潜意识都会讲自己想讲的话，犹如竹筒倒豆子哗啦哗啦！结果可想而知:不欢而散、甚至争的面红耳赤升级到大大打出手等。而赞美～微笑讲对方想听的话、讲对方愿意讨论的话题、管理好情绪。运用于亲子、夫妻关系，工作销售、社交等，会说话、说好话你将无所不能。比如古代张仪凭借不烂之舌游说各国，为秦国解除危机、赢得城池。

合作

女儿分享班级分小组讨论学习，8～9人一小组，打分制，以时间为周期，每一个阶段公布各小组的分情况，并给予奖励，激发孩子们的学习兴趣，培养共同协作的能力、解决方案，链接同学之间的情感。类似书中的拼图学习法，同时也可以运用于各种场合，企业的团建活动，课程的游戏环节，家庭会议等。

[玫瑰]一个行动:语言是一门艺术，需要刻意练习:微笑、开场白营造氛围～小姐姐或小哥哥、尊敬、欣赏、认可等，总之思考讲对方想听的话。