29/10共读《影响力》95～112页收获:
赞美
沟通中大多数人一开口潜意识都会讲自己想讲的话，犹如竹筒倒豆子哗啦哗啦！结果可想而知:不欢而散、甚至争的面红耳赤升级到大大打出手等。而赞美～微笑讲对方想听的话、讲对方愿意讨论的话题、管理好情绪。运用于亲子、夫妻关系，工作销售、社交等，会说话、说好话你将无所不能。比如古代张仪凭借不烂之舌游说各国，为秦国解除危机、赢得城池。
合作
女儿分享班级分小组讨论学习，8～9人一小组，打分制，以时间为周期，每一个阶段公布各小组的分情况，并给予奖励，激发孩子们的学习兴趣，培养共同协作的能力、解决方案，链接同学之间的情感。类似书中的拼图学习法，同时也可以运用于各种场合，企业的团建活动，课程的游戏环节，家庭会议等。
[玫瑰]一个行动:语言是一门艺术，需要刻意练习:微笑、开场白营造氛围～小姐姐或小哥哥、尊敬、欣赏、认可等，总之思考讲对方想听的话。
2.2 “拼图式”学习法 1.从微观到宏观：预作用系统是喷头常闭的灭火系统，管网中平时不充水。发生火灾时，火灾探测...
以项目活动为标的，像拼图，搭积木那样组织学习目标，对每一张图进行探究性的学习活动。这样的有点类似于拼图游戏...
在第三模块教法学法当中，我们一同学习了同侪教学法，发现式的学习法，合作学习法，小组合作学习，拼图法，团队...
摘要:拼图式学习法从学习者的角度探究了如何确立学习目标，自主学习进步，在竞赛领域得到了学习者角度的实践。电...
2.3 “拼图式”学习法的应用场景 圈内：关于“统计”。统计学作为一门方法论科学，具有自己完善的方法体系。从宏观方...
我玩拼图 画画的拼图 老弟玩水果拼图 妈妈玩文字拼图 爸爸玩图片拼图 爷爷玩瓷砖拼图 我们一家都玩拼图
以下的原文链接和我的文中重点总结：本文来源于知乎https://www.zhihu.com/question/24...
【2021.9.8】慢活30天，挑战任务：Do a puzzle（玩拼图）【没有拼图，你有拼图吗?？】不如找个拼图...
最近在跟千古刘传的音频学习认知学习法，这门课程的最终目标是提高效率，节省时间，课程介绍的不是单点技巧，而是一张拼图...
娃最近对拼图感兴趣，继动物拼图后，我趁热打铁给入手了地图拼图。于是家里的拼图军团有了七巧板、俄罗斯方块、磁力片拼图...
本文标题：拼图学习法
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