向于老学习

      今天，于永正老师去世。说实话，在此之前，我只看到过这个名字，并没有关注过，对于老可以说是一无所知。

      今天，在朋友圈，我看了几篇于老写的文章，终于明白于老为什么这么受人敬重，于老的一言一行，一字一句，都闪耀着光辉，他的质朴，他的爱心，他的宽容，他的智慧，让我折服。

      于老说，要做学生喜欢的老师，其实，这也是我一直努力在做的。对照于老的方法，反思反思我自己的一些做法：

向于老学习

      这点我应该是做到了的，尤其是对于后进生，我会“做出喜欢他的样子”主动找他们聊。大部分学生，我是真心喜欢，有些谈不上喜不喜欢，但也会摸摸他们的小脸蛋，拍拍他们的小肩膀，让他们感觉我是喜欢他们的。

      做得不好的是，这几年，记学生的名字很差劲。记不住学生的名字，就会让他们感觉自己不被重视，我的“喜欢”就会打折扣。

向于老学习

      这个我也基本上做到了，我会代入到学生的身份去看问题，从学生思维的角度和他们交流，这样他们就感觉到：老师好懂我们的心！于是，他们便愿意和我交流。

向于老学习

      这点我也做到了：我上课不迟到，每节课都当做比武课准备，板书工整，作业认真批阅，考试试卷一律自己批阅，对学生的承诺兑现，我努力用自己的言传身教影响学生。

向于老学习

      这点基本上也做到了，但做得不够，激励的话语老是“很好”，“不错”，“非常完整”，“考虑问题非常周全”等等语言，没有创新，需要加强。

向于老学习

      以前这一点做得很差劲，这些年性子倒是温和了不少。于老的修养度量，温文尔雅，这是大修为，我得用一辈子来学习。

向于老学习

      于老说，期盼我们能成为学生喜欢的老师，我想，我大致做到了，但还得继续修炼。

向于老学习

      感谢于老，让我重新剖析自己，为我指明前进的方向。愿于老一路走好！