下午数学，学习了三元一次方程组，其实就是消元法的升级和迭代，因为主要是做练习题，所以打算通过网络提问的形式来看看学生掌握的如何，我采用一题多解的形式，针对一个题目询问学生，如何消掉字母x或者y或者z。提问目标主要针对中游同学，通过回答问题来说，基本上都没掌握，主要问题是，严重滞后回答，有同学说网络不行，有同学说没学会，还有干脆说不会，估计很多学生根本就没有在学习状态。还有好几名同学喊好几次也没有反应。效果很差，如果改变呢？如何获得真实的学情？如何发现具体的问题？如何让学生进入学习状态。感觉有些无奈。
今天是统一上网课的第三周的第二天，忙碌的日子过得就是快，因为被安排负责任教年级的直播员，我每天和另两名同事按时到校...
叮铃铃闹钟响了，妈妈急着起床，尽心的准备早饭，可以开饭了，敲敲门:“儿子起床了。”一遍:“嗯。”五分钟后还不见动静...
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新的一天开始了，一切不会因为你的装，你的躲，你的偷懒而止步不前。自律的，始终不变，努力的，继续前行。时光不会倒流，...
本以为，今天的网课会上得更顺畅。因为昨天上课时，看到孩子们反馈“卡”，“好卡”，“卡死了”……时，我很着急，但没有...
“各位家长，上图是我们昨天数学线上反馈性练习的结果，满分是100分，选择题72分，简答题28分。总的来说水分偏大，...
因为疫情，开学才两周的我们不得不重启线上教学，可是每次看到课后的作业完成情况，就深感忧虑。这些孩子无论你怎么苦口婆...
几多网课，几多无奈，何时休也？ 按原定的上学时间算来，我们已上了五周网课，网课的这段日子我的关注点从“疫情”转到了...
第一天网课，有惊喜，有无奈， 更多还是欢迎，你好，网课 我们是最晚开课的高校了吧 两个月的寒假让人焦虑不安 网课的...
今天佐佐佑佑上网课，按照课表来上，语文，美术，科学，音乐，有些是直播，有些是录播，但都有作业，今天没有数学但作业不...
本文标题：无奈的网课
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