应该实事求是的说，他是我所见到的比较有语文天赋的孩子，又因为是我同学的孩子，所以从责任心和关系上，我似乎都有必要，为他的未来多负一点责。
然而他是不配合的，从去年的那次调研考试，我把他破格抽出来，就发现他似乎根本就不在意，有没有学习几乎，以及自己需不需要更加努力的学习。
当然这和我的同学有一些关系，因为我同学和我说的最多的是他的生意，就好像他的孩子根本就没有上初中，我也不是他孩子的老师，这很不符合一个家长的逻辑。
所以我很有一些哀其不争，家长不在意，不能孩子自己也不在意啊，这么聪明的一个人，肯定能够撇清这里边的关系的，怎么可以因为家长的放弃，而自己也放弃。
没办法，这就是我今天要写这个学生所面对的事实，看起来很好笑似的，他在这一年多的时间里，根本就没有像我所期待的那样，幡然醒悟认真看书。
他的天赋几乎都是用来浪费的，这本来是我和他开得一个玩笑，没有想到一语成谶，他越来越没有学生样子了。
上课睡觉，下课还是睡觉，我很怀疑他晚上到底在干些什么，可惜我又没有办法寸步不离的看他一个晚上，其实我近距离的观察又能怎样。
他上课睡觉我不是依然没办法吗，苦口婆心和威逼恐吓没有任何用，对这样一切都看透的学生，最好的办法也许就是，给他创造一个能够看到自己天赋在消耗的恐惧。
他真的有点坐吃山空，因为一篇好作文，也许对别人特别艰难，但是对他而言也就是再努努力，稍微上一点心而已，然后就还可以我行我素了。
这不像其他学生，学习好需要下很大功夫，经过很长时间的努力，这样看起来老天也似乎是公平的，他让你不聪明的时候，让你学会了努力。
另外一些像我学生那样的人，却因为有了聪明而忘记了努力，最后只能贻笑大方了，我还是感觉不太聪明更好一些。
免得像我现在这样，无比痛苦的承担着目前这样的苦涩，眼巴巴看着他睡觉，问了很多同事，也都说在其他课堂也是如此。
其实也可想而知，我是班主任还这样，又怎么会有兴趣再去给其他老师面子，对了，据说很多学生是因为要给某个老师面子，才去学习的，是不是很好玩的逻辑。
好像他们的学习，不是为了自己，而是为了家长的要求和老师的面子，至少这个学生是这样的，用他的话就是，我和他家关系还不错，没有办法不努力啊。
这已经是我们刚认识时的言辞了，现在他已经可以无视我的面子了，似乎这一年多让他真实了，这实在是出我意料的。
真想祈祷，求一个他的觉悟，因为我明明很清晰的感觉到，有一天他会为今天的浪费，而承受本不该有的东西的。
结果就是以为他今天的得过且过，可以说他在睡觉中把自己毁灭殆尽，虽然他的家长，我的同学根本就不在意。
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