反对学校教育最有力的论据来自神经科学。塑造教育的最基本的力量之一是学习内驱力。理解学习内驱力至关重要，这有助于我们领悟到自我导向学习、自我节奏学习、自学是培养知识渊博的、富有创造力的思维最有效的方法。学习内驱力中的奖励神经原理引导我公式化了学习的基本规律。我希望没有孩子会接受任何违反规律的行为。
除了学习效率低下之外，学校制度所犯的最浪费的罪行之一就是忽视了自然创造力周期。在这个循环中，知识是在醒来和睡眠的昼夜周期过程中被获得、被创造性地逐步增强、扩展和优化的。学校系统大多是在 19 世纪设计的，那时我们还不知道创造力周期的存在。
节选自——《我不会把我的孩子送到学校》 第3章 脑科学
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本文标题：☹️为什么催你努力学习的都是民科？
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