合上《让教育回归美好生活》这本书,我窝在软软的沙发里,任凭午后的阳光照在身上,暖暖的。
我想,家庭、学校、社会等众多因素使一个人成为了现在的自己,不管是好的坏的,终归是变成了自己的痕迹,深深的烙在每一寸肌肤上。
我虽然现在还没有成为母亲,但是我曾经是个孩子。
1.局限的小我
我想起了一次课程,记忆犹新。
讲台上的讲师是个微胖的外国老头,他举起一个绿色的没把儿的杯子,说“请你们描述一下这是个什么样的杯子”,听课的大概有上百人,坐在教室的每个角落。
然后他叫了几个人上台去描述,结果给出了五花八门的答案,有的说是一个有把儿的绿杯子,有的说是一个没有把儿的绿杯子…
那个讲师于是将杯子转了一圈,我看到了后面的杯把儿,因为大家坐的位置不同,所以看到的结果不同。
他后来说,“我要告诉你们的是,你不要认为自己总是对的,你以为自己看到的才是真实的,才是对的吗?”
我当时若有所思的点了点头,但是觉得自己很随和啊,并不是那种人。
每个人都有很多面,跟最亲密的人在一起时,才会更容易表现出最真实的自己,结婚之后,跟老公磨合的时候我发现我好像变成了那种人。
因为我总想用我自己的生活规则要求他,他对我纵然百般迁就,但我还是各种不满意。
我感谢老公没有跟我吵架,也没有因此不爱我,他跟我聊了聊,他说的话让我想起了那个外国老头,我凝视着他的双眸----清澈深邃的小眼睛,我在想,怎么变成了那个总是认为自己是对的人了?
那个外国老头还说,“当你觉得哪里不对劲的时候,请回头去寻找,是什么样的过去影响了现在的你。”
看到书中小主人公的种种表现,我觉得自己比他差远了,我想到了答案,那是因为在我的成长过程中缺失了一些东西,一些指引性的东西。我的世界如此之小,小到我以为所有的父母都没有时间陪孩子,小到我以为所有孩子都不喜欢上学读书,小到我以为世界就这么小,就这些标准而已。
可事实是,这个世界上本就人人不同,不是只有我的答案才是标准答案。
然而,这些都是时间和经历带给我们的,甚至有时候是伤痛。
2.让教育回归美好生活
我很喜欢作者为这本书起的名字,让教育变得不再那么严肃枯燥,也不那么紧迫不安,而是安静甜美的在生活中渗透便好。
我的童年,父母会告诉我不要去河边玩耍,但是他们没有告诉我河边的花叫什么名字,河里是否有青蛙或者鳄鱼。
冬天,父母告诉我不要去河面滑冰,但是他们没有讲过为什么水会变成冰,为什么冰里还有活着的鱼?
父母很爱我,但是他们的年代真的穷苦,即便付出了那么多艰辛,也不知道能保证我们吃饱穿暖多久,他们便越发的努力养家糊口,所以我并不怨他们,我依然爱他们。
只是我早已习惯这样,觉得一切就应该是这样。
所以当我们长大成人的时候,经历了那么多那么久才看到这个世界更多的面貌,便希望下一代不要像自己前行的那么慢。于是,我们变成家长之后开始增加砝码,让孩子提早学习,使劲的灌输各种知识,生怕落在了后面,从一个极端又到了另一个极端。
当高压导致孩子的各种问题暴露出来,家长们又开始苦恼,该如何是好。
教育是一件很难的事情,我搜索百度百科对教育的解释,大概花去了将近四百字,这也算是我看过的较长的名词解释了,足以说明教育的不易。
正如作者所说,这个世界上并不存在完美的教育,但这不妨碍我们去追求教育的完美,把教育还原为美好生活。
有的时候,家长们众里寻他千百度,蓦然回首,答案却在灯火阑珊处。
最合适的教育,简单到父母与孩子清晨上学一起认识街边的花花草草;放学路上一起聊聊班级里的事儿;睡前共读一本书、共做一件事;只要参与到孩子的成长中,父母的一言一行,哪怕一个亲切的笑容,都是教育。
3.培养孩子阅读的习惯
这本书中的小主人公,或顽皮,或狡黠,或乖巧,或可爱,或暖心,或大爱,是一个情商很高的宝贝。
一个情商高的宝贝,除了父母的循循善诱的教导和引导之外,还有便是阅读的大量书籍。
本书的作者是资深教育记者、知名阅读推广人张贵勇先生,加之小主人公的种种表现,我相信作为父亲的他为自己宝贝推荐的书籍都很优秀,所以我将书中出现过的书目作以整理,以供父母们参考,见文末。
我小时候阅读过的书籍寥寥无几,所以今天的我想象力及创造力很差。
阅读可以开阔孩子的视野,锻炼孩子的逻辑思维,增强想象力和创造力。
当然,对于小朋友来说,不是想读什么就读什么,很多书籍需要时间理解和适应,如果能在合适的时间段阅读合适的书籍就再好不过了。
比如小主人公5、6岁的时候比较调皮捣蛋,这时期作者为他选择了很多跟淘气相关的书籍。
像《小淘气尼古拉最新版》,这本书豆瓣评分9.0分,由法国天才作家,勒内-戈西尼和画家让-雅克桑贝共同创作,描述了一个不谙世事,没有心机,学习一般也没有特殊才艺的淘气男孩,但他却有着许多孩子所没有的善良与童趣的故事,而且,书中处处有着一种狡黠的法国式幽默。
这种与宝贝同处一个阶段的书籍的选择,可以会让宝贝更好的面对自己的小顽皮,不在心里层面被压抑。
“书籍是一颗钻出坟墓的大树,通过一个个故事,一张张图画,我们慢慢会发现孩子的内心变得柔软,清澈和有爱。”----法国学者夏尔.丹齐格。
没有一个人能像一本书,把人带向远方。
结语:每个人都在用自己的经验、社会的经验教育孩子,让我们放轻松些,爱的方式很多种,无处不在的教育,自然会带来每时每刻的成长。
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