为了完成我自己布置的作业——做一张“我的植物朋友”记录卡,我只好帮儿子画幅画。
阳台上种了挺多植物,但这株千手佛最有个性,所以最后挑了这个。
线描完成稿春日的午后,阳台上还剩一些阳光,并不耀阳,却很生动。我把折叠椅打开,摆上各种工具、材料,便开始动工。
恍惚间,还记得年少时,自己也曾有过画家的梦。经过时光淘洗,早已淡化、遗忘。
而在这样一个独处的午后,有点慵懒的阳光爬上我的画纸,彩铅滑动间,蓦然又想起。
上色后的样子对语文的钟爱,不知是从什么时候开始的。或许是中学时代某一次老师在课堂上朗读我的习作?或许是某一次校报上刊登了我的短文,又或者是因为我在日记本上留下的那些心事开始,总之,走过三年高中理科班,再经过大学理科班,最后捧着数学教师证应聘成功语文老师。
但语文老师的路太难走。
或者,老师这条路太难走。并不像大家说的那般轻松自在。
领导层层指挥,专家个个指导,我们步步惊心。
原图如果还有什么梦想,一定是我能安心的和孩子们钟爱语文,闲时画画,忙时读书。
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