正面管教

    最近孩子一直放在托管，表面上我好像轻松了许多，但心里总是放心不下，每晚回家之后我照样会检查作业，对于作业中的不足我总会跟孩子探讨，其实说起探讨，无非就是一遍一遍地唠叨。最近我意识到，对于我的唠叨孩子总是充耳不闻，并且也没有按照我说的去做，或许我应该用行动代替话语，通过少说多做，让孩子注意到区别。

      今天早上出门前，孩子要求晚上回家做作业，我答应了。因为我知道，孩子是想让我看到她最近的变化。下午放学回家，快速地吃完饭，该写作业了，她却在书包里翻来翻去，我问她，她说，数学卷子，忘带了。为此，我又狠狠地批评了她。因为数学试卷要重新做，今晚作业看来又要晚点才能完成。本来想好好表现，结果又事与愿违。小宝睡着之后，我跟往常一样，边看书边陪着她一起写作业。

    作为父母我们任重而道远，我们要帮助孩子成长，教给孩子社会和生活技能，要让孩子感觉到被爱，要确保孩子感觉到自己与众不同的重要性……怎样才能做到这些呢？通过管教。曾经我认为，管教是一种通过惩罚实现的控制手段。但事实并非如此，正面管教与惩罚或控制无关，它是建设性的、鼓励的、积极肯定的、亲切友爱的、友谊的、乐观向上的。正面管教强调的是坚定你和善的平衡，以及对孩子和大人的共同尊重。正面教育的核心是学着改变自己，而不是尽量控制他人并让他们改变。

    曾经对待孩子的种种，值得深思，是我对管教的错误理解，

忽略了孩子的需要导致孩子的屈从、恐惧和叛逆。从这一刻开始，我将闭上嘴巴，行动起来，学着改变自己，相信我的孩子，你会注意到我的改变，进而改变自己。

      加油吧！为自己，也为孩子，明天又会是崭新的一天。

                      五五班倪欣瑜妈妈